小学英语_Unit 5 Read and write教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Unit 5 Read and write 教学设计 教学目标 知识与能力： 1.能够听、说、认读单词move、house、dirty、mouse、everywhere、live等。 2.能够表达运用重点句型There is/are......来描述生活中的房间，了解What a .....!感叹句的使用情景 。 3.会使用on、behind、near等方位介词来描述生活中某一事物所在的位置。 4.能够听懂、读懂这封Email，并能仿写一封。 过程与方法： 1.能够初步感知并掌握一定的英语短文阅读技巧，学会寻读、偏听速记、提取关键信息、转变句型等。 2.在立足本课内容的基础上，能够调动本单元甚