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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 班级管理贵在树良好班风 所谓“班风”是指一个班级所特有的能影响和约束班级学生思想行为的舆论与规范。良好的班风不仅使师生之间能愉快合作顺利完成繁重的教学任务，使同学之间互相帮助，融洽相处，而且对学生个性成长及道德品质形成也有直接影响。要想有一个良好的班风，必须做好以下几个方面工作。  一、管班的老师努力造就一个完善的自我  对语文教师来说，如果一个功底深厚的语文教师，上课时情深意切，非常投入，讲话时幽默风趣，生动易懂，感染力强，作文时一挥而就，妙笔生花，那么，学生无不敬佩，且敬而畏之。自然你说的话他也愿意听，你开展工作他们愿意服从。再者，师者，要以身示范，在学生心目中树立一个公正、廉明、肃正的形象，也会让学生敬慕三分。  二、抓住班风形成的关键期  所谓关键期，主要是指新班级组成后的1―3周，而第一周又是关键的关键。在这段时期，作为班主任，必须拿出魄力，在两天内就得把班上一切工作拉入正轨，向全班同学宣布班奋斗目标，班工作计划，管班措施。班主任要有豪情、激情，要显现出信心、决心，要讲得有理、有力。比如，本学期我任教的二（3）班在第一周我就召开一个誓师班会――《齐努力形成独特的良好的班风貌》，教师与同学们尽抒豪情壮志，效果很好。我并且把这主题制成横幅张贴在班上，作为全班同学的奋斗目