苏教版五年级数学下册第八单元分数加法和减法教案.docxVIP

苏教版五年级数学下册第八单元分数加法和减法教案  第八单元：分数加法和减法 课题一： 异分母分数的加、减法〔1〕教学目标： 1、使同学经受探究异分母分数加、减法计算方法的过程，能正确计算异分母分数的加、减法。 2、使同学在联系已有的学问阅历探究异分母分数加、减法的过程中，进一步体会数学学问之间的内在联系。教学重难点：能正确计算异分母分数的加、减法。教学过程：一、学习例11、读题列式2、探究计算〔1〕提出问题：以前我们曾经学过同分母分数的加法，那么异分母分数的加法该怎样计算呢？〔2〕指导分小组操作：折一折，涂一涂，分别表示出1/2和1/4，再看看1/2和1/4相加的和是多少。沟通：你能依据操作的状况说出1/2加1/4的得数是多少吗？追问：你是怎样看出1/2加1/4的得数是3/4的？把涂色部分看作3/4时，原来的1/2被看作了几分之几？想一想，计算1/2+1/4时，先要做什么？明确：计算1/2+1/4时，先要把1/2和1/4通分，把它们转化成同分母的分数。〔3〕按刚刚协商?的方法，完成例题中的填空。沟通同学填空、计算的状况。协商?：把1/2和1/4转化成同分母分数的过程应用了什么学问？〔分数的基本性质〕怎样应用分数的基本性质计算异分母分数加法的？〔通分〕二、学习“试一试”1、提出要求，让同学独立进行计算2、同学完成计算后，组织协商?：〔