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苏教版三年级语文下册全册教案4  13 古诗两首 教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字。能理解诗句的意思，并能用自己的话说说其中一首诗描述的景象。3、理解诗的内容，使同学受到宠爱大自然的教育和美的熏陶。 教学内容 分 析本文有两首古诗。一首是唐代诗人李白的《望庐山瀑布》，一首是唐代诗人杜甫的《绝句》。前者抓住瀑布的动态，用夸张的比方的手法写出了磅礴的气概，表达了对大自然的宠爱。后者以轻快的笔调描绘了浣花溪的风物景色与幽雅的环境，表现了诗人重归草堂暂留蜀地的喜悦，同地也表现了他对重游故地的憧憬和希望回乡的心情。 重点难点1.理解诗句，通过诗中所描写的景色，体会表达的思想感情。 2.指导朗读。 教学预备对庐山的介绍 教学时间 〔 2 〕课时 第〔一〕课时教学过程 教学环节师 生 活 动 设计意图一、导入新课今日，我们学习《古诗两首》，这两首都是唐代出名诗人写的。 二、学习《望庐山瀑布》1、板书课题，指名拼读生字：庐 瀑2、指名介绍诗人李白并作补充3、解题：〔1〕“望”是什么意思？〔2〕“庐山”是座名山。你了解它吗？〔3〕题意：远看庐山的瀑布 三、同学初读诗句，说说自己对词句的理解1、看插图，自由读诗句2、你理解了哪些词句的意思？四、再读诗句，想象画面1、读第一行诗〔1〕