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《别逮蚂蚁》的价值取向 一、 深刻性的“三化”主题 美国电视剧《邪恶的蚂蚁》由唐汉克斯撰写。由华侨兄弟片模仿电影公司、硕士电影公司和汤汉克斯汉克斯负责的电子公司内部生产，尼古拉斯卡奇参与了配音乐产生的预音员。该动画影片深受观众喜爱, 可谓老幼皆宜, 究其原因, 除了惟妙惟肖的3D角色造型, 充满想象力的微观蚂蚁世界的呈现, 动人心弦的故事情节设置及节奏和生动的配乐配音外, 其主题渗透着的美国普遍的价值取向 ---- 个人主义思想, 一种鼓励人们不断地追寻个人的价值, 并认为这种追寻可以某种程度上能够实现的思想。个人主义思想可以说是其后的美国梦以及强调个人的其他一些社会理念的源泉。 二、 个人主义与人本主义 美国个人主义思想的英文individualism一词最早由启蒙运动时期的法国政治家思想家托克维尔在考察美国九个多月后写下的《论美国的民主》一书中首次使用。个人主义的内涵在美国不同时期也有了不同的变换, 比如有学者朱平就将美国个人主义的演变过程确定为四个阶段:一是拓荒时期冒险的个人主义;二是繁荣时期公司化的经济个人主义;三是60 - 70年代自由的个人主义;四是冷战结束后反思的个人主义。但万变不离其宗, 从总体上来说美国个人主义的主要内容是相信每个人都具有价值, 高度重视个人自由, 强调个人的自我支配, 自我控制, 自我发展, 一句话说, 是一个人为本位的人生哲学。这与普遍认识的利己主义、英雄主义是不同的, 虽然他们有着一定意义上的联系。 个人主义思想在一定时期内对美国社会的发展起到了积极的作用, 其对个人价值的肯定, 鼓励人们去追寻自我价值, 实现自我价值的主导是积极的, 因为人们需要更高的动机指引。美国人本主义心理学家马斯洛在其需求层次理论中奖人的需求分为了五个层次, 其中最低层次的需求是生理需求, 最高的两层次的需求即是尊重和自我实现的需求, 实现个人的理想抱负, 发挥个人的能力到最大成都, 完成与自己能力相称的一切事情的需要, 是人在满足了吃喝等生理需求, 安全感和感情归属上的需求后都需要进一步追寻的。追寻在社会上获得尊重, 追寻自我价值的最大化实现从一定程度上来说就是人的本能需求, 将这种人的本能需求放大化, 结合启蒙运动以后流行的人本位思想, 应该说不是一种新颖的提法。但是, 就美国这样的大熔炉社会, 加之社会科学技术的迅猛发展, 他需要一种简单的、有鼓动性的思想号召人们去尝试、去努力。 三、 从弱势群体看个体的内在需求 弱势群体也叫社会脆弱群体、社会弱者群体, 是指一个国家或地区, 在一定的历史时期内所形成的社会结构中, 参与社会生产和分配的能力较弱, 经济收入较少的社会阶层。它主要是一个用来分析现代社会经济利益和社会权力分配不公平、社会结构不协调、不合理的概念。 而现代社会, 我们这里的分析的美国社会, 物质财富相对丰富, 弱势群体的衣食住行等需求相对比较容易获得满足, 而一种需求获得满足后, 其对个体行为的导向能力, 或者说能激发个体行为动机的能力就降低了。而弱势群体虽然在社会生活的主宰能力方面存在劣势, 但他们的人数往往巨大, 甚至超过社会强势群体。给弱势群体以正确的精神导向, 维持社会的发展和稳定, 需要一种简单、自然而让人信服的导向思想。而美国的个人主义思想就很好地担当了这一角色。鼓励人们去追寻高级需求 ---- 自我价值实现, 并告诉你实现的机会很大, 去努力。鉴于“高层次的需要发展后, 低层次的需要仍然存在, 只是对行为影响的程度大大减小”, 当弱势群体都激励起来追寻高层次的需求后, 他们的其他需求由于社会的、自然因素的或其他原因没有得到满足也不会那么凸显, 或者说不会成为其主要矛盾。 《别惹蚂蚁》动画片的主角蚂蚁和小男孩卢卡斯都是弱势群体的代表。小蚂蚁任由人类的折腾而毫无办法。影片中欺凌卢卡斯的大孩子对他说的“你能怎么样呢?因为我 (强) 大, 而你 (弱) 小”, 他去欺负蚂蚁的时候又原话重现。这不就是弱势群体绝望的声音么, “我能有什么办法呢, 他们强大而我弱小”。但是影片一转就给了弱势们机会。小蚂蚁们发明了魔法抓住了变得和他们一样大的卢卡斯, 把他带到蚂蚁洞去生活, 去“学习蚂蚁的生活方式”。他在蚂蚁群体中找到了关爱, 找到了合作, 找到了勇气。当大黄蜂来袭, 蚂蚁们完全溃败时, 当他在草丛中躲避大黄蜂时, 他发现了欺凌他的男孩们扔下的爆竹。他用玻璃当凸透镜聚光, 点燃爆竹把来搜索他的大黄蜂炸飞, 其他的大黄蜂也听闻此声响而逃走。在蚂蚁的世界里, 他受到了前所为有的欢呼和尊崇, 他找到了他在人类世界中没有的东西, 同时收获了信心和勇气, 在此之后的卢卡斯和之前的卢卡斯就判若两人了。在再次领导蚂蚁伙伴们返回家中取消自己错误签下的能导致蚂蚁家族灭亡的灭虫订单的行动中, 卢卡斯不再是那个被欺负而