苏教版五年级下册品德与社会中山陵前教案_1.docxVIP

苏教版五年级下册品德与社会中山陵前教案  〔 通过这个活动，要让同学知道孙中山及其革命党人有一种封建王朝决战毕竟的革命气概和大无畏的革命精神，老师可以在此因势刻上导，当我们在学习或生活中遇到困难时，应当怎么办呢？〕 三、“与清王朝决战毕竟” 1、课件呈现：孙中山短发改装流亡国外连续从事革命活动的音像资料。  看完短片后，老师启导：孙中山虽然流亡在外，境况困难，但与清王朝决战毕竟的信念却丝毫没有转变，他主动宣扬革命，革命风暴再次高涨，他又号召发动了哪些武装起义呢？让我们连续学习下面内容。  2、看图讲故事：投影一组图片：黄兴、喻培伦、秋瑾、《黄花岗七十二烈士纪念碑》、《秋瑾纪念碑》以及朱德等图片，同学对比书本自学，并结合课外收集的资料，在小组内编写并讲解并描述“黄花岗起义”、“秋瑾勇敢就义”及“朱德与辛亥革命”的故事。  小组推举一位讲得最好的同学，在全班进行呈现。  同学通过结合历史图片自讲革命者抗清的故事的方法，引导同学参加教学过程，进行实践性学习。  3、情景表演：请某一组同学用历史短剧的形式再现武昌起义爆发的情景，同学表演武昌起义过程，理解什么是辛亥革命。再现历史，体验历史，熬炼同学的表演力气和创新力气。  〔多媒体显示大背景《武昌起义》。〕  4、师生互动：  老师设计一些问题启导同学：例如，武昌起义后，当时全国的情形是怎样的呢？清政府宣布退位是在哪一