苏教版五年级下册品德与社会中山陵前教案_2.docxVIP

苏教版五年级下册品德与社会中山陵前教案  3、老师讲解并描述-----《孙中山不接受“万岁”口号》  4、分组协商?：你同意孙中山为自己不接受“万岁”口号所说的理由观点吗？为什么？  5、启导归纳：从以上“老人所见到的民主”和孙中山不接受“万岁”口号的内容中，你觉得孙中山是一个怎样的总统？  (二)“共和新气象”  1、启导  师问：孙中山为了使共和制长存，又是怎样做的？  生答：(可以灵敏回答。……如，制定了《中华民国临时约法》，将共和国用法律的形式确定下来，革除陈规陋俗，废除封建风俗等……)  2、分组探究  中华民国成立后，全国消逝了哪些新气旬有？请分组探究并讲解并描述一个给你印象最深的典型事例。  3、沟通汇报  (1)同学呈现自己小组收集的共和新气象的图片、文字资料。  (2)同学讲解并描述典型事例：如“废除女人缠足”、“男人头上的辫子”……  〔三〕、革命尚未胜利 1、背景史料-----“巡抚变都督”。 讲解并描述武昌起义以后，各地消逝的清政府旧官僚乘机见风使舵，投机钻营状况。使同学明白，在革命队伍中消逝了封建旧势力，使革命队伍变得不够纯净，也为以后的革命埋下隐患。  2、投影、图示并讲解-----“袁世凯窃取辛亥革命果实”。  (1)播放音像资料：《袁世凯及其党羽反对孙中山及南京政府》、《孙中山辞职后乘车离开总政府》、《袁世凯无望死去