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《急危重症护理学》实验教学大纲 一 、课程概况 课程代码 课程名称：急危重症护理学 课程学分：2 课程学时：32 （理论学时：22 实践学时：10） 课程性质：专业必修课 开课部 ：医学院 （护理学院） 建议修读学期：第 6 学期 建议先修课程： 《医学生物学》《人体解剖学》《组织胚胎学》《生理学》《生物化学》《病理生理学》《生物化学》 《药理学》 《护理 学导论》 《健康评估》 《基础护理学》 《成人护理学》等课程。 适用专业（方向：）护理学 二 、课程地位 、作用与任务 急危重症护理学是研究各类急性病、急性创伤、慢性疾病急性发作及危重病人的抢救与护理 的一 临床学科，是护理学的重要组成部分。通过课程的学习，使学生具备急救的基 知识和基技能，能够运用所学的急救知识和技术对急危重病症病人进行抢救和护理，树立以病 人为中心的观念和良好的职业道德，从而达到维护生命，促进健康的目的。 三 、课程目标 （一）教学目标 急危重症护理学是一 实践性很强的临床学科，基操作技术多、要求高，必须通过严格、 规范训练才能掌握。采用实训教学，要求学生掌握急救护理基操作，尤其是现场救护 “五大基 技术”—心肺脑复苏、止血、包扎、搬运、固定；在面对急危重症患者时，能及时无误地做出判断 和救护；提高对常用急救技术的掌握能力。通过课程的学习，有利于学生对急危重症护理理论 知识的理解和掌握，提高学生的动手能力，为临床实践做好准备。 具体要求达到的特定教学目标包括 ： 1. 掌握急救护理技术和具有配合实施常用诊疗技术的能力。 （指标点 3.3 ） （二）课程支撑的毕业要求 1. 课程支撑的毕业要求：毕业要求 3 。 2. 课程支撑的指标点：指标点 3.3，即： （1）指标点 3.3 ：掌握急救护理技术和具有配合实施常用诊疗技术的能力。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《急危重症护理学》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：急危重症护理学 任课教师：急危重症护理学课程组 课程性质：专业必修 课程学分：2 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 3 ： 教学目标：掌握急救的基知识和基技能，基具有 3.3 掌握急救护理技术和具有 配合实施急危重病症病人的救护能力。 配合实施常用诊疗技术的能力。 达成途径 ：通过专科实验室的实训教学，要求学生较熟 练掌握现场救护“五大基技术”—心肺脑复苏、止血、 包扎、搬运、固定，在面对急危重症患者时，能及时无误 地做出判断和救护。 评价依据 ：实训操作练习、提问和操作演示、课外作业 和技能考试。 四 、课程的主要教学内容 （一）实验项目基情况 实验 实验 序号 实验项目名称 学时 分组人数 主要实验设备 类型 类别 1 心肺复苏术 （CPR ） 2 综合 专业 2 心肺复苏术人（模型） 考核对应项目所需设备 2 CPR 操作考核 2 综合 专业 1 及物品 3 绷带包扎法 2 综合 专业 2 各规格绷带 三角巾包扎法、