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教学·观摩教学·观摩教学·观摩教学·观摩教学·观摩 让学生学会写话 山东省东营市广饶县陈官镇中心小学　邢建林 一、案例背景 《义务教育语文课程标准（2022 年 版）》（以下简称“新课标”）将写话作 为第一学段的写作任务，要求教师引导学 生看图写话。小学低年级的学生形象思维 较为发达。在形象思维作用下，学生的“读 图”兴趣远远大于“读文”兴趣。所以， 在实施低年级写话教学时，教师需要立足 结合插图内容，教师向学生提出问 新课标要求和小学低年级学生特点，应用 题：“观察这幅图画，你能从图中看到什 多样方法引导学生看图写话，促使其产生 么呢？”在教师的引导下，大部分学生观 写话兴趣，锻炼其书面表达能力。 察图画，发现相关内容。如有的学生说： 二、案例主题 “我看到了玉米。”有的学生说：“我看 让学生学会写话是以图画为基础进行 到