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的示数()A．一定降低B．一定不变C 的示数()A．一定降低B．一定不变C．一定升高D．有可能降低E．也有可能不变解析：【针对练习】下列物 常使用的家用电冰箱的冷藏室和冷冻室中，可能发生的物态变化（）A.凝固现象B.升华现象C.沸腾现象D. 顶，如果用普通锅烧水，下列说法正确是（）A.山顶上大气压高，水的沸点低于100°CB.山顶上大气压低 璃、石蜡和松香熔化吸热、凝固放热三、汽化和凝华状态变化：气态液态沸腾：沸点蒸发：a、与沸腾的区别b、 液态 固态 a、汽化 ：液态 b、液化：气态 名师精编 精品教案 初三物理复习教案 复习内容： 复习目标： 复习重点： 难点： 课 时： 复习过程： 课后反思： 4.物态变化 1、理解温度的概念。了解生活环境中常见的温度。 2、会用温度计测量温度。 3、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。 4、知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。 5、了解沸腾现象，知道什么是沸点。 6、知道蒸发可以致冷。 7、知道升华和凝华的概念。 8、知道生活中的升华和凝华现象。 熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华概念的理解 熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华概念的理解与应用 1 课时 一、 温度计 1、温度计的构造 2、温度计的原理：热体的热胀冷缩 3、摄氏温度： 4、体温计、寒暑表 5、温度计的正确使用 二、 熔化和凝固 1、状态变化： a、熔化：固态 b、凝固：液态 2、晶体 3、非晶体：沥青、玻璃、石蜡和松香 4、熔化吸热、凝固放热 三、 汽化和凝华 1、状态变化： 气态 液态 2、沸腾：沸点 3、蒸发： a、与沸腾的区别 b、蒸发制冷 4、液化： a、降低温度 b、压缩体积 四、 升华和凝华 1、升华吸热 2、凝华放热 混合物时，它的读数是20℃，在测一标准大气压下沸声并且看到水面冒出“白气”，在此过程中，水先后发生的物态变化是，。名师精编精品教案在观察水的沸腾实验 混合物时，它的读数是20℃，在测一标准大气压下沸 声并且看到水面冒出“白气”，在此过程中，水先后发生的物态变化是，。名师精编精品教案在观察水的沸腾实验 的示数()A．一定降低B．一定不变C．一定升高D．有可能降低E．也有可能不变解析：【针对练习】下列物 钻进人的皮肤B.水蒸气含的热量比沸水含的热量多C.水蒸气烫伤的面积一定比沸水更大D.水蒸气液化时要放 名师精编 精品教案 【知识疏理】 1、摄氏温标是在 1 标准气压下， 把______的温度规定为 0°C，____的温度规定为 100°C ，常用温度计是利用_____________的性质来测量温度的。 2、水是人类的宝贵资源，在农业灌溉中采用喷灌技术，利用管道代替沟渠输水， 好处之一就是减少输水过程中的_____和_____，同普通的地面浇灌相比，喷灌 可以达到_____目的。 3、填写下列现象物态变化的名称：（ 1 ）严冬之夜玻璃室一侧出现“冰花” ______ ； （2 ）放在箱子里的卫生球变小了______ ；（3 ）夏天冰箱拿出棒冰，看见周围 有“白气”______；（4）寒冷的冬天，挂在室外冰冻的衣服也会干________；（5） 铁 水 浇 成 铁 件_______ ；（ 6 ）雾___________ ；其 中 吸 热 的 物 态 变 化 有 _____________________。 4 、汽 化 的 方 式 有 ________ 和________ ，使 气 体 液 化 的 方 式 有 _______ 和 __________。 5、0°C 的冰拿到 0°C 的房间，冰______ 熔化。 【典例剖析】 例 1：据《北京晚报》报道： 20XX 年 5 月阴天，气温约为—15℃，在新疆罗布沙 漠的沙丘上覆盖着约为 5cm—10cm 厚的积雪，然而过了约为 20min 雪不见了， 而脚下却是干爽的沙地， 这一现象令在场的科学考察队员瞠目结舌，试回答：（ 1） 请提出你的看法，这雪为什么不见了___________________。（2）简单解释你提 出的看法 。 解析： 例 2：对着干燥的温度计扇扇子,温度计的示数( ) A．一定降低 B．一定不变 C．一定升高 D．有可能降低 E．也 有可能不变 解析： 【针对练习】 1、下列物态变化都属于吸热的是（ ） A.熔化、 液化 B.汽化、 升华 C.凝固、凝华 D.液化、 升华 2、下列说法正确的是（ ） A.0°C 的水凝固成 0°C 的冰时要放热 B.固体都有一定的熔点 C.物体吸收热量，温度一定升高 D.液体蒸发时，要向周围散发热量。 3、下列有关天气现象及其成因