小学道德与法治_请帮我一下吧教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

民主教育 五彩童年 14 《请帮我一下吧》教学设计（第一课时） 教学目标： 1.了解学习、生活中存在的种种困难，知道遇到困难不要慌。 2.初步学会冷静地想办法解决困难，懂得小困难自己解决，遇到自己无法解决的困难时要大胆求助。 3.培养学生不依赖别人的习惯。 教学重点： 学会在困难面前不惊慌，分清遇到自己无法解决的困难时要大胆求助。 教学难点： 知道遇到自己无法解决的困难时能够大胆向别人求助。 突破重难点的手段： 谈话法 游戏法 小组合作法 教学准备： 教师准备：《学生困难调查表》 学生准备：将自己认为最具有挑战性的困难写在心形倾诉卡上 教学活动： 一、游戏激趣，导入主题（2分钟）