小学音乐_跳起舞教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-11-10 发布于湖北
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《跳起舞》教学设计教学目标：能用活泼、愉悦的歌声唱好《洋娃娃和小熊跳舞》，感受同学之间的友好合作，体验音乐学习的快乐。在聆听、乐器模仿、表演等音乐实践活动中勇于表现音乐。认识铝板琴并学习其演奏技巧。体验不同风格的舞曲，并随之简单舞蹈。教材分析：歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》是一首2/4拍、大调式、四个乐句构成的一段体波兰儿童歌曲。歌曲以明快舒畅的旋律、活泼跳跃的节奏，生动地表现了洋娃娃和小熊跳舞时憨厚、可爱的音乐形象。《四小天鹅舞曲》是芭蕾舞剧《天鹅湖》第二幕中的一段舞曲，表现了四小天鹅刚健活泼的性格，八分音符奏出活泼跳跃的伴奏音型，以二重奏的形式奏出轻快的乐句，形象地刻画了小天鹅