泰山版四年级品德与社会上册全册教案1_6.docxVIP

泰山版四年级品德与社会上册全册教案1  预备用课时及课时支配：8课时 单元考查时间 第11周 单元备课 第4单元课题：亲近家乡 第45页至第58页单元分析 本单元依据课程标准的内容，支配了以反映儿童与社会和家乡为轴线的教学单元。单元内容的选择源于同同学活和社会实际，力图真实反映社会，使同学对社会有比较全面、客观的熟识。本单元每一主题的构建都力求表达同学在情感、看法、价值观、力气、学问等维度的具体 进展目标，力求使教材成为编者、老师、同学共同对话的文本，成为一个开放的、有活力的系统。教学目标◆让同学学会在地图上查找本地与本省及省会城市的位置，知道家乡是祖国的一部分。正确辨别地图上的简洁图例、方向、比例尺。◆关怀同学了解家乡的自然环境和经济特点及其与人们生活的关系，感受家乡的进展转变，萌发对家乡的宠爱之情。◆让同学了解家乡的民风、民俗。体会其对人们生活的影响，自觉抵抗不良风气和各种迷信活动。重点难点学会在地图上查找本地与本省及省会城市的位置，知道家乡是祖国的一部分。正确辨别地图上的简洁图例、方向、比例尺。了解家乡的民风、民俗。体会其对人们生活的影响，自觉抵抗不良风气和各种迷信活动。教学措施我来当导游”中依据同学的年龄特点和接受力气设计了两个板块，即“家乡在哪里”和“感受家乡的风采”，以激发同学的学习爱好和学习愿望。教材上所选用的一些图片，是比较有代