小学英语_Unit 2 Colours Part A Let’s learn教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《Colours Part A Let’s learn 》教学设计 一、教材分析? 本单元主要围绕颜色展开，穿插着简单的交际用语，配上色彩丰富的图画，给人耳目一新的感觉，激发了学生的学习动机和学习兴趣。本课时是三年级上册第二单元第二课时(Let’s?learn??Let’s?do)。主要掌握四个表示颜色的单词：red，yellow，green，blue，及围绕这些单词进行听指令做动作，为后继阶段的颜色学习做好铺垫。? 二、学情分析? 三年级的学生刚接触英语，对英语还充满了好奇心，颜色也是学生很感兴趣的一个话题，这些都有利于新知识的教学。同时，学生在第一单元就已经掌握了“Show?me?…”的句