唐诗三首（《梦游天姥吟留别》《茅屋为秋风所破歌》《琵琶行》）·.示例..docxVIP

唐诗三首（《梦游天姥吟留别》《茅屋为秋风所破歌》《琵琶行》）·.示例.  教学目的 一、了解三首诗所表现出的诗人情怀，领悟李白、杜甫、白居易诗歌深远的影响和意义。 二、学习三首诗各自不同的表现手法，从而领悟诗歌美质。 教学设想 一、重点和难点：揭示诗歌形象和语言的内含，体会作品情意和艺术特点，提高诗歌鉴赏水平。 二、尽可能多地给同学供应鉴赏作品的学问；讲析和点拨相结合，重视朗读这一教学环节，通过播放录音或录像等教学手段指导朗读。 三、教学时数 四教时。〔可视状况增加二教时〕 教学过程 第一教时教学要点 学习《梦游天姥吟留别》。体会诗人鄙视权贵，追求自由生活的珍贵思想；了解运用夸张、想象和神话传奇进行创作所形成的浪漫主义诗歌风格。 教学内容与步骤： 导入新课 在我们祖国绚烂的文明史中，唐诗是一颗绚烂夺目的珠宝。唐朝诗人创作的诗歌不仅记录了那个历史时期的社会情状，而且为那个时代保存了异样生动的心情和心理记忆。唐诗的意象，成了我们民族诗歌最具代表性的象征；唐诗精神成了我们民族精神血液的一部分。 课文所选的三首唐诗，都是脍炙人口传诵不衰的名篇。通过学习，我们将再一次体会到李白、杜甫、白居易这三位宏大诗人丰富的感情和理想，以及他们的超群的艺术风格。这节课我们先学习李白的 《梦游天姥吟留别》〔板书〕 指导预习初读课文，思索问题。