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源于名校,成就所托
初中数学备课组
教师
班级
日期月日
上课时间
学生
教课内容:圆和正多边形
一、知识梳理:
(一)正多边形的定义
1、正多边形的定义:各边相等、各角也相等的多边形叫做正多边形。
2、正多边形的性质及对称性
(1)正多边形都是轴对称图形,一个正
n边形共有n条对称轴,每条对称轴都经过
n边形的中心;(2)
边数是偶数的正多边形仍是中心对称图形,它的中心就是对称中心;
3、正n边形与圆的关系:
任何一个正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,外接圆和内切圆的圆心都是这个正多边形的对称轴的交点;
(二)正多边形的相关观点及计算
1、正多边形的中心:正多边形的外接圆的圆心叫做正多边形的中心;
2、正多边形的半径:正多边形的外接圆的半径叫做正多边形的半径;
3、正多边形的边心距:正多边形的内切圆半径长叫做正多边形的边心距;
4、正多边形的中心角:正多边形的中心角的度数
360
0
=外角度数=
;
n
5、正多边形的内角:内角度数
n
21800
=
;
n
三、会用尺规作正多边形(正三角形、正四边形、正六边形)
例题精讲:
例1、如下图,正六边形
ABCDEF内接于⊙O,则∠ADB的度数是(
).
A.60°B.45°C.30°D.22.5°
例2、圆内接正五边形
ABCDE中,对角线AC和BD订交于点P,则∠APB的度数是(
).
A.36°B.60°
C.72°
D.108°
例3、已知正六边形边长为
a,则它的内切圆面积为
_______.对角线的长为
。
例4、同圆的外切正六边形与内接正六边形的面积之比为
。
例5、一个正八边形把它的中心起码转
才能与本来图形重合,他有
条对称轴。
例6、如图,已知正六边形
ABCDEF的边长是a,求它的中心角、半径、边心距、周长、面积。
E
D
FC
O
AB
创新三维学习法让您全面发展1
源于名校,成就所托
例7、如图,边长为2的正五边形ABCDE内接于圆O,AB和DC的延伸线交于点F,过点E作EG//CB
交BA的延伸线于点G。(1)求证:AB2AGBF;(2)证明EG与圆O相切,并求AG、BF的长。
D
C
E
GA
F
B
例8、在正五边形ABCDE中,对角线AC和BE订交于F,求证:(1)四边形CDEF是菱形;
(2)FAB∽ABE;(3)FE2BEBF;
例9、如图,已知半径为R的O中,ABC和四边形ADEF分别是O的内接正三角形和内接正方形。
求BC、EF、EC的长。
A
O
DF
BC
E
三、追踪训练:
1、已知正方形的内切圆的半径r=1,那么这个正方形的外接圆的面积S=(结果用表示)
2、一个正多边形边长是半径的2倍,这个正多边形边数是
3、已知一个正三角形和一个正六边形的周长相等,则它们的面积的比
4、正三角形的边心距、半径和高的比
5、正六边形的面积为183,则它的外接圆和内切圆围城的圆环的面积为。
6、一个正多边形的中心角为72,则此多边形共有条对角线。
7、以下命题中,假命题的是()
各边相等的圆内接多边形是正多边形;
创新三维学习法让您全面发展2
源于名校,成就所托
B、正多边形的随意两个角的均分线假如订交,则交点为正多边形的中心.
C、正多边形的随意两条边的中垂线假如订交,则交点是正多边形的中心.
D、一个外角小于一个内角的正多边形必定是正五边形.
8、若一个正多边形的一个外角大于它的一个内角,则它的边数是()
D.不可以确立
9、同圆的内接正四边形与外切正四边形的面积之比是()
A.1:B.1:C.1:2D.:1
10、正六边形的两条平行边间距离是1,则边长是()
A.B.C.D.
11、半径相等的圆内接正三角形、正方形、正六边形的边长之比为()
A、1:2:3
B、3:2:1
C、3:2:1
D、1:2:3
12、周长相等的正方形与正六边形的面积为
S1、S2,则S1
和S2的关系为(
)
A、S1<
S2
B、S1=
S2
C、S1>
S2
D、没法确立
13、如图
正五边形的对角线
AC和BE订交于点M。
2
;
求证:(1)ME=AB;(2)ME=BE·BM
14、在半径为
4的⊙O
中,内接四边形
ABCD
的边
AB、BC、AD
的长恰巧分别等于⊙
O
内接正三角形、正方形、正六边形的边长,求四边形
ABCD
的面积
15、如图,已知正五边形ABCDE的边长为2.
(1)求正五边形ABCDE的一个内角的度数;
A
(2)已知AE和CD的延伸线订交于点O,求DO的长。
BE
CDO
创新三维学习法让您全面发展3
源于名校,成就所托
16、如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点D为BC边上的动点(不与B重合)。过点D作射线DE
交AB于E,使∠BDE=∠A。
(1)设BD=x,AE
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