5、中彩那天教案新部编本.docVIP

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 教师学科教课设计 [20–20学年度第__学期] 任教课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 板块构造式Ⅱ型课题：《5、中彩那 天》 概略：教课内容：人教版四年级下册语文第5课课型：因素组合课时：标准课讲课者： 目标：1、学会本课生字新词并理解词语。要点：领会课文中“母亲” 2、理解课文内容，学习“父亲”诚实、守信的优异质量。难点：理解“父亲”面对的道 检测内容与过程时要点项、方法、策略 间 前测：认读生字新词，理解四个新词的含义。 中测： 品读课文，理解课文内容，学习“父亲”诚实守信的优异质量。 后测：理解妈妈说话的含义和道理，经过“谈一谈”和“小练笔”来加深对课文内容的理解。 说明或总评：优异  一、检查预习导入。课件出示生字新词（认读生字新 一、生齐读生字新词并理解 词、理解词义） 不解、朝思暮想”的词义。 二、自由读课文，要求读准字音，把句子读通畅，并 想听讲） 思虑课文讲了一件什么事？ 二、生独立自由读课文，把 三、学习课文内容。 读通畅。指名谈谈课文的主 1、生独立思虑：课题说是中彩那一天， 那么那一天中的是 三、学习课文。 什么大奖呢？ 1、生独立思虑：中彩那一天 2、原来中了大奖是一件很快乐的事， 可是父亲为何 呢？（看想讲听）（指名说） 快乐不起来呢？在文中找出父亲不快乐的词语画下 2、生独立思虑：父亲为何 来。 中找出父亲不快乐的词语画 3、母亲告诉我父亲碰到了一个道德难题， 是什么呢？ 3、生独立思虑：父亲碰到 4、练习说话：我想留，但不可以留，由于（ ）。 么？（指名说）（想讲听做） 我想还，但又舍不得还，由于（ ）。 4、练习说话：（同桌互说） 5、此后父亲怎么做？ 5、同桌学习：父亲对库伯 6、说一说：假如父亲据有了汽车 ,就会( ). 动静） 父亲放弃了汽车,获得了( ) 6、指名报告。其余同学增补 四、小结本文。生齐读全文。 （看听讲想做） 五、谈一谈在我们生活中，有没有发生过相关诚实、 7、四人小组说一说：.（看 讲信誉的案例呢？ 四、课件出示板书小结。 六、小练笔：库伯派人把汽车开走此后，家中的每一 五、谈一谈：独立思虑，同桌 个人当时心情会是如何？他们内心会想些什么？他们 听想讲做动静） 之间会有哪些对话？请写一写。 六、（课后作业）小练笔：独 小片段。 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰