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《金匮要略》教学大纲 （供中医专业医学英语方向本科学生使用） 一、前 言 《金匮要略》是祖国医学经典著作之一，是我国现存最早的一部诊治杂病的专著。它既 是中医的基础课，又是中医临床课，是本专业后期的综合提高课。 通过本门课的讲授，要求学生在理解原文的基础上，掌握《金匮要略》的基本理论、基 本观点和基本技能；掌握杂病辨证论治的规律及理论的实践运用，拓宽临床思路，提高对疑 难病证的综合分析与处理能力；提高学生阅读古典医籍的能力，为继承发扬祖国医学打下良 好基础。 本课程在教学方法上，以课堂讲授为主。根据本门课的教学目的及在开设此课时，学生 已具备一定的中医基础理论与临床知识的特点，在组织教学活动时，应注意如下几个环节： 1．加强基本理论和基本知识的教学。对于本书中一些具有普遍指导意义的基本理论和 基本知识，应作为重点内容组织教学，做到概念明确，原理清楚。 2 ．注意打好阅读《金匮》原文的基本功，诸如使学生掌握本门课在杂病脉因证治表述 方面的写作特点，学会用前后联系与对比归纳的思维方法加深理解等。 3 ．按照循序渐进，由浅入深的原则组织教学活动，当学生在学习原文有一定能力时， 可根据课程内容，适当采用课堂讨论教学形式，培养学生的自学能力。 本课程共20 学时，其中理论授课 19 学时，病案分析讨论1 学时。 二、教学要求和内容、方法 第一章 绪言 【目的要求】 1．掌握《金匮要略》的主要学术成就及基本论点。 2．熟悉《金匮要略》的基本内容及编写体例。 3．了解《金匮要略》的性质及沿革。 【教学内容】 1. 《金匮要略》的性质及沿革。 2. 《金匮要略》的基本内容和编写体例。 3. 《金匮要略》的学术成就。 4. 《金匮要略》的学习方法和主要参考书籍。 【教学方式】 1．课堂讲授 2 ．多媒体教学 第二章 脏腑经络先后病脉证第一 【目的要求】 1．掌握杂病的预防及治则。 2．熟悉杂病的病因、病机、四诊要领及预后。 3．了解本篇为全书的纲领。 【教学内容】 1．发病及预防 2 ．病因病机 3 ．四诊举例 4 ．治则 （1）已病防传、虚实异治 （2 ）表里同病治则 （3 ）痼疾加卒病治则 （4 ）审因论治治则 （5 ）饮食与调护治则 5 ．预后 【教学方式】 1．课堂讲授 2 ．多媒体教学 第三章 胸痹心痛短气病脉证治第九 【目的要求】 1．掌握胸痹、心痛的病因病机及证治。 2．熟悉胸痹、心痛的概念。 3．了解胸痹、心痛两病的合篇意义。 【教学内容】 1．胸痹 （1）病因病机 （2）证治 ①主证 ②重证 ③虚实异治 ④轻证 ⑤急证 2．心痛 （1）证治 ①轻证 ②重证 【教学方式】 1．课堂讲授 2．多媒体教学 3．案例教学 第四章 痰饮咳嗽病脉证并治第十二 【目的要求】 1．掌握痰饮病的分类、症状、治则及证治。 2．熟悉痰饮病的概念及病因病机。 3．了解痰饮与咳嗽的关系。 【教学内容】 1.成因、脉症与分类 （1）成因与脉症 （2）分类及主症 （3）五脏水饮 （4）留饮与伏饮 2．治则 3．证治 （1）痰饮 ①饮停心下 ②微饮短气 ③下焦饮逆 ④痰饮呕吐 ⑤留饮欲去 ⑥肠间饮聚成实 （2）悬饮 （3）溢饮 （4）支饮 ①支饮重证 ②支饮冒眩 ③支饮腹满 ④支饮不得息 ⑤支饮呕吐 ⑥支饮咳嗽 ⑦随证施治 【教学方式】 1．课堂讲授 2．多媒体教学 3．案例教学 第五章 水气病脉证并治第十四 【目的要求】 1．掌握水气病的分类、症状、治则；风水与皮水的证治。 2．熟悉水气病的概念；气分、血分、水分的概念；风水、皮水、正水、石水、黄汗的 病因病机。 3．了解五脏水的病机和症状。