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14《圆明园的毁灭》公开课一等奖创新教学设计14《圆明园的毁灭》公开课一等奖创新教学设计 初中语文《圆明园的毁灭》教学设计初中语文《圆明园的毁灭》教学设计 教学目标：教学目标： 1.运用多种方法读课文，了解圆园明辉煌的过去和毁灭的经过。1.运用多种方法读课文，了解圆园明辉煌的过去和毁灭的经过。 2.根据需要搜集资料，结合资料理解课文表达的情感。激发学生2.根据需要搜集资料，结合资料理解课文表达的情感。激发学生 热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。 教学重点：教学重点： 了解“圆明园毁灭这一屈辱的历史，激发爱国之情。了解“圆明园毁灭这一屈辱的历史，激发爱国之情。 教学难点：教学难点： 1．圆明园的辉煌已成为历史的记载，引导学生读文、感悟、想1．圆明园的辉煌已成为历史的记载，引导学生读文、感悟、想 象，在脑海中再现它昔日辉煌景观，感受祖国的灿烂文化。象，在脑海中再现它昔日辉煌景观，感受祖国的灿烂文化。 2.文章的题目为《圆明园的毁灭》，而大量篇幅却是描绘昔日的2.文章的题目为《圆明园的毁灭》，而大量篇幅却是描绘昔日的 辉煌，要体辉煌，要体会到作会