小学语文_美丽的小兴安岭教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

教学设计 一、导入： 1.激趣谈话：我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽，我们曾到闻名遐迩的黄山欣赏过千姿百态的奇石；又到宝岛台湾游览过日月潭的秀丽风光；也感受过西沙群岛的富饶。今天我们就去祖国东北的小兴安岭，去领略那里的独特风光。 2.请同学们伸出右手食指和老师一起来板书，“兴”字是个多音字，在这儿读一声，请大家一起来读。 3.请同学们借助“助读资讯”先来了解一下小兴安岭。自由读，读完和同桌交流，你从中对小兴安岭有了什么样的了解？好，你来说。 过渡：同学们主动汲取知识的能力真强，看来大家已经对小兴安岭有了初步的了解，现在就让我们一起走进课文，开启到小兴安岭的旅程吧。 二.初读