幼儿园：区域活动观察记录表 郑娟娟.docx

水头镇小童洲幼儿园幼儿观察记录表 班级 小一班 记录人 郑娟娟 观察对象 陈允蜜 陈甜馨 观察时间 2023.4.17 观察实录 我们一起搭城堡吧！ 片段一： 区域游戏开始了，孩子们各自寻找自己的喜欢的区域游戏。游戏前老师请小朋友自己动脑筋想想有什么方法用纸筒、纸杯来垒高。孩子们都很积极主动，柏然还搭了个占地面积比较大的“城堡”，受到老师的表扬，其他孩子也纷纷也参与进来， 允蜜大喊：“老师，快来看，我们的城堡多漂亮啊！”指着“城堡”前面的小直筒自豪的说“这是我们的游泳池哦。”我看了看她们自己搭建的“城堡”连连称赞。 片段二： 柏然因为各自比较小，搭不到高的地方，一不小心碰到下面的纸筒，“哗啦”一声“城堡”全部都倒塌了，建构区的小朋友们一下子喊了起来“啊！城堡倒了。” 我回头一看，果然纸筒全部倒塌了。这时甜馨小朋友走过来说：“没关系，我们从新搭建吧！”我也走过去看了看他们的搭建问“为什么城堡会倒塌呢？”甜馨说：“刚刚的城堡底部不牢固，歪歪扭扭的。”我说：“是的，所以想要盖好牢固的城堡，地基一定要站稳了，不能歪歪扭扭哦！”过了一会儿他们又从新搭建了一个更高的城堡。”我说“这城堡确实很气派，但就是没有大门该怎么办呢？”甜馨看了看旁边的材料，发现装纸筒的大纸箱对我说：“这个就可以做城堡的大门了。”接着搬来大纸箱放在出口的地方安装上大门。 分析反思 在游戏中允蜜找到了不让纸筒倒塌的一个垒高方法，并亲身体验到并实践了这一过程。小朋友在活动中玩得很开心，当她们完成的那一刻大声地叫老师快来看，小朋友这个时候就需要老师的表扬，在下次活动中小朋友会更好的表现自己。 幼儿分享垒高时下面大上面小的方法，并能实际运用。继续寻找垒高不容易倒塌的方法。让幼儿在活动中能有自己的创新。在下次活动中幼儿会有更好的表现。