小学生行为规范教育主题班会教案.docVIP

小学生行为规范教育主题班会教课方案 小学生行为规范教育主题班会教课方案 PAGE/NUMPAGESPAGE/NUMPAGES 小学生行为规范教育主题班会教课方案 《小学生平常行为规范》教育教课方案 教育目的： 1、为了使全班同学理解《小学一世常行为规范》要求， 加强班级凝集力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行 动。 、经过主题班会，用《小学一世常行为规范》来规范指导本班学一世常的言行。 教育流程：以小学生学习行为规范的案例为内容，讨论沟通，对本班学生进行行为规范教育。 教育要求：人人参加，联系实质，自我反省，查找差距。 课前准备：采集开学以来我班学生在校园内外违犯《小学一世常行为规范》的案例并在课上讨论。 教育过程： 一、创办状况，引入主题： 教师：请班长和体育委员介绍上一周我班上课和上操状况，并进行评析。 二、针对学校正我班的核查，请同学剖析原由。 三、提出解决问题的方法 1、教师：经过沟通相信大家发现了我班专家为习惯方面存 在的问题，下边就请同学们踊跃讲话，联合你的感觉，谈谈我 们班此后该怎么办。 2、反省： “好习惯，益一生”，行为习惯对一个人的素质起着决定性的作用，对我们小学生来讲，特别重要。昨日的习惯，已经造就了今天的我们；今天的习惯决定明日的我们。 下边请同学们进行自我反省： 1）列举自己一天的生活习惯，此后给习惯分 类，反省哪些是优秀的习惯，应当坚持，哪些是不