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业务学习与培训记录本 科 室：___________ 年 度：___________ 要 求 1、记录本的内容为科室进行业务学习与“三基”培训的内容，必须按时如实填写。 2、科室成立业务学习及“三基”培训考核小组，组长由科主任担任。 3、科室每月至少进行业务学习或“三基”培训两次，必须有培训内容及考核结果，医、护培训可以分开，要求全员参加。对于因故缺席者，要求事后补学习及考核。“三基”操作培训全年不少于两次。 4、培训考核由主讲人主持，凡参加培训者都应进行考核，但医生参与护理人员培训可以不参加考核，护理人员参加医生培训可以不参加考核。对于考核不合格者，必须再次进行培训、考核，直至合格为止。 5、业务学习、“三基”培训材料及考核材料可以附在培训内容之后，也可以另外装订保存。 6、医务科将定期对科室学习情况进行检查考核。检查考核的内容将作为医师定期考核的内容记入考核档案，纳入医师晋升的考核内容。 目 录 1、“三基·三严”培训与考核制度 2、科室业务学习与培训管理制度 3、 年业务学习与培训目录 4、 月份业务学习与培训记录 5、 月份业务学习与培训材料 6、 月份业务学习与培训考核材料 7、科室业务学习与培训总结 “三基?三严”培训与考核制度 为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量，规范医疗操作程序，根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求，对医务人员进行“基础理论、基本知识、基本技能”的训练与考核，把“严格要求、严密组织、严谨态度”落实到各项工作中，特制定本培训与考核制度。 一、培训及考核目的 1.提高临床临床医（技）师的基本理论及基础知识 2.规范临床医（技）师的基本操作流程 3.强化临床医（技）师的基本操作技能 二、培训和考核对象 注册在我院的执业医师包括住院医师、主治医师以及辅助科室的医技人员。 三、培训与考核形式 1.以科室集中学习和医院集中辅导相结合的方式。 2.各科室成立以科主任为主体的“三基三严”训练管理小组。科室应根据专业特点，明确本专业“三基”训练内容，特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，年初制定适合本专业的年度实施计划，由科室组织实施。 3.医院不定期下到临床各科，抽查各科医务人员（重点是低年资住院医师）“三基”理论和操作掌握情况。 4.每年度由医务科组织基础理论、基本知识考试及技能考核。 四、培训内容 （一）临床基本技能 体格检查，病历书写，实验室检查报告、心电图、医学影像结果的判读，急救止血，气管插管，心肺复苏，非同步电复律，简易呼吸器和机械通气呼吸机操作，电解质代谢紊乱及酸碱平衡的调节，胸膜腔穿刺术，腹腔穿刺术，腰椎穿刺术，骨髓穿刺术等 （二）临床基本理论和基础知识 各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、检验相关基础知识等。 （三）卫生相关法律法规 （四）医院规章制度 （五）医技人员的专业知识和技能培训与考核的重点是《三基训练医技分册》各专业内容。 五、考核内容 （一）临床住院、主治医师 1.相关卫生法律、法规、规章制度； 2.临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南； 3.临床基本技能。 （二）辅助科室的医（技）医师 1.本专业的专业知识和技能 2.徒手心肺复苏技能 六、考核结果认定 1.临床医师专业知识和技能考核以满分100分计分，考核达60分以上则视为考核合格。 2.辅助科室的医师专业知识和技能考核、徒手心肺复苏技能考核均达70分以上、技师达60分以上则视为业务考核合格，有一项不合格者则视为业务考核不合格。 3.考核不合格者在考核周期内给予一次补考机会，补考合格者则视为本考核周期业务考核合格，补考仍不合格者则视作本考核周期内业务考核不合格。 4.无正当理由擅自不参加考核者，则视作本考核周期业务考核不合格。 七、考核管理 1.由医务科组织成立院内业务考核专家小组，并组建题库，负责对临床医师进行业务水平测试。 2.每项考核工作结束后，由医务科对考核结果进行公示。 3.医务科负责将考核结果如实录入医师个人医疗档案。 4.医院把“三基三严”训练工作纳入基础医疗质量管理，与科室质控挂钩；对“三基”训练工作做得好的给予表彰，对成效突出的科室和个人给予奖励；对不重视“三基”训练工作，教育培训管理混乱，缺乏规范的原始记录，“三基”考试考核不合格者，给予通报批评、限期整改，并根据情节轻重，扣罚科室质控分及个人绩效工资。 二、科室业务学习与培训管理制度 三、 年业务学习与培训目录 序号 时间 培训主题 主讲人 四、 月份业务学习与培训记录 培训时间 培训地点 培训内容 培训