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初中数学提高学生课堂自主性的策略获奖科研报告 摘? 要：进入初中数学学习的难度提升了一个等级，但是由于学科搭配的变化，学生的课业压力得到一定的提高，并且处于青春期，学生对于情绪控制等方面的能力有所下降，所以为了不让学生在学习的过程当中感受到困难，并且因此受挫而丧失学习兴趣，初中数学教师就应当针对自己的教学课堂进行改革来迎合学生的兴趣和爱好，提升学生在初中数学学习当中的自主性，减轻他们的畏难情緒，帮助他们克服困难，减轻学习压力，树立学科自信。  关键词：初中数学;自主性;鼓励预习;提问教学;拓展提升  数学整体学科素养的养成，需要同时调动学生多方面的学习能力，比如要求学生