第18课 玩偶 教学设计-六年级下册小学美术（苏少版）.docxVIP

第18课 玩偶 教学设计-六年级下册小学美术（苏少版） 教学背景 这是一节六年级下册小学美术课程中的教学设计，本次课程是关于手工制作玩偶的主题。在教学前，需要简要了解学生对手工制作的背景知识，如用材、工具和常用的制作技巧等。 教学目标 了解利用不同材料制作玩偶的方法和技巧。 掌握基本的织布、剪纸和织网制作技巧。 动手制作个人设计的玩偶。 教学过程 第一步：导入（10分钟） 教师向学生介绍玩偶的基本概念，引导学生了解玩偶的种类和分类方法。鼓励学生在自己的脑海中想象出自己心中理想的玩偶，并让他们把这个想象的玩偶形象画下来。最后，让学生向大家展示，分享自己的想法。 第二步：知识讲解（20分钟） 通过图片和实物的呈现，讲解制作玩偶的工具、材料、技巧和要点。介绍常用的织布、剪纸、织网等技法，并让学生动手进行体验和实践，以便掌握这些技巧。讲解要点如下： 材料和工具 羊毛、棉花、棉线、布等。 剪刀、裁缝针、打孔器、织布器等。 制作步骤 制作玩偶头部：根据自己的想法，绘制玩偶头部的素描，并选取适当的材料制作头部。 制作玩偶身体：根据头部的大小和描绘，制作玩偶身体，并将头部与身体连接起来。 制作玩偶衣服：设计玩偶的服装，选取适宜的布或纸张制作。 粘贴各个部分：将头、身体和衣服粘贴在一起。 制作玩偶的手和脚：选取好材料根据形状剪裁，最后缝制在身体上。 第三步：实践操作（80分钟） 让学生根据自己的想法，选择自己心仪的材料、工具和颜色，开始进行玩偶的制作。在制作的过程中，教师应该给学生提供足够的帮助和指导，及时纠正学生的错误并鼓励他们探索。本次教学中的玩偶制作，建议采用小组合作的形式，让同学间相互帮助、分享和探讨。 第四步：分享展示（10分钟） 当学生完成玩偶制作之后，引导他们互相分享自己的心得和收获，并向全班展示自己制作的玩偶，分享自己的创作故事。同时，让学生品鉴、欣赏和评价自己和他人的作品。在分享和欣赏的过程中，鼓励学生接受不同的想法和建议，进行更加好的创作。 教学评价 本次教学应在课程结束后进行小组评价，并让学生自己评估自己在本次教学中的收获和不足。同时，要对学生的制作作品进行评估，注重对于学生综合素质的考查。 教学反思 本课的设计中，相对比较注重的是学生的实践操作，让他们在实践中探索技术和创新思维。同时，也需注意学生在实践过程中有可能会出现的错误和困难，教师应该随时及时纠正和指导。对于不熟悉手工制作的学生，教师还可以提供一些简单易做的视频教程等各种教育方式，以便让他们更加清晰地理解制作过程。这样的教学方法有助于让学生在实践中更好地掌握创造思维，并培养他们的做事能力。