11.1.3 三角形的稳定性 导学案2022-2023学年八年级数学人教版上册.docxVIP

11.1.3 三角形的稳定性 导学案 一、学习目标 理解三角形的稳定性的概念。 能够应用三角形稳定性判断三角形是否合法。 学习基础的三角形特殊情况判断。 二、学习重点 三角形稳定性的概念。 如何应用三角形稳定性判断三角形是否合法。 三、学习难点 学生可能很难理解什么是三角形稳定性。 四、学习内容 1. 三角形的稳定性 三角形稳定性的定义 三角形稳定性指的是一个三角形是否能够保持其形状不变的能力。如果三角形的尺寸在任何情况下都能保持不变，我们称其为“稳定的”。如果一个三角形无法保持其形状不变，我们称其为“不稳定的”。 在数学中，三角形的稳定性非常重要。我们在解决许多几何问题时需要使用三角形稳定性。这是因为几何中的许多问题都涉及到三角形的形状和大小。 三角形的稳定性条件 三角形稳定性有三个条件： 任意两边之和大于第三边。 任意两边之差小于第三边。 三边之长必须是正数。 2. 应用三角形稳定性判断三角形是否合法 Example One 现在，我们来看一个用三角形稳定性来判断一个三角形是否合法的例子。假设我们有一个三角形ABC，其中AB=3，BC=4和AC=10。首先，我们需要判断这个三角形是否合法。 我们可以使用三角形稳定性的条件来验证这个三角形是否合法。我们需要检查以下三个条件： 任意两边之和大于第三边：AB+BC AC, BC+AC AB, AC+AB BC 任意两边之差小于第三边：AC-BC AB, AC-AB BC, AB-BC AC 三边之长必须是正数：AB 0, BC 0, AC 0 现在，我们将这些条件带入到我们的例子中。首先，我们检查任意两边之和是否大于第三遍： AB + BC = 7 BC + AC = 14 AC + AB = 13 从上面的计算结果可以看出，任意两边之和都大于第三边。现在，我们继续检查任意两边之差是否小于第三边： AC - BC = 6 AC - AB = 7 AB - BC = -1 从上面的计算结果可以看出，任意两边之差都小于第三边。现在，最后一步是检查三边之长是否是正数： AB 0, BC 0, AC 0 我们可以看到，所有的条件都满足了，因此这个三角形是合法的。 Example Two 现在，我们再来看另一个例子。假设我们有一个三角形ABC，其中AB=5，BC=10和AC=25。同样地，我们来看看这个三角形是否合法。 我们先检查任意两边之和是否大于第三遍： AB + BC = 15 BC + AC = 35 AC + AB = 30 从上面的计算结果可以看出，任意两边之和都大于第三边。现在，我们继续检查任意两边之差是否小于第三边： AC - BC = 15 AC - AB = 20 AB - BC = -5 我们很快就发现了一个问题：AB - BC小于AC，这意味着三角形不合法。因此，这个三角形是不稳定的。 3. 学习基础的三角形特殊情况判断 等腰三角形 等腰三角形指的是两边长度相等的三角形。等腰三角形可以用以下条件来判断： 两边相等 直角三角形 直角三角形指的是一个角为90度的三角形。直角三角形可以用以下条件来判断： 一个角是90度。 等边三角形 等边三角形指的是三边长度相等的三角形。等边三角形可以用以下条件来判断： 三边相等 五、作业 完成数学人教版上册课本第11章第1节11.1.3的课后练习。 总结三角形稳定性的相关知识。