最新整理苏教版一年级下册《春到梅花山》语文教案.docxVIP

PAGE PAGE 24 苏教版一年级下册 春到梅花山 语文教案 教材是死的，不能随意更改。但教案是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干.尽管写教案要去学习大量的参考材料，充分利用教学资源，听取名家的指点，吸取同行经验。以下是为大家整理的苏教版一年级下册 春到梅花山 语文教案，感谢您的欣赏。 苏教版一年级下册 春到梅花山 语文教案1 教学目的： 1、能有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，帮助学生感受梅花盛开、人流涌动的情景，受到美的熏陶，激发他们对大自然的热爱之情。 教具准备： 多媒体课件、录音磁带。 教学过程： 一、复习 1、开火车读生字词。 二、细读课文。 (一)细读第1自然段。 1、梅花是什么时候开放的课文第几自然段告诉我们的 2、指名读第1自然段。 3、听了以后，觉得梅花开得怎样书上哪几句写出了梅花的美丽。 4、自己有感情练读课文，同座位互相讨论交流。(朗读、评议、再读) (1)出示第二句话，多媒体播放：梅花挨挨挤挤开放的画面。 (2)看到这画面，你觉得梅花怎样然后有感情地朗读。 (3)比拟句子。 那梅花，散发出清香。 那一朵一朵的梅花，晶莹透亮，散发出淡淡的清香。 (4)读一读，你喜欢哪一句为什么指导有感情朗读第3句。 (二)细读第2自然段。 1、盛开的梅花是那样的吸引人，所以人们喜欢(生读) 一到休息日便怎么样呢(生读)，梅花山成了(生读