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2023年小学班务工作总结 1.2023年小学班务工作总结篇一 一学年转眼就过去了，和孩子们共同建设的这个集体， 和孩子们都有了深厚的感情。为了更好地做好今后的班主任 工作，特作小结如下： 一、建设良好的班风、学风 实践证明一个好的集体一定要有好的班风学风，这样才 能给学生一个良好的学习氛围。基于这样的认识，开学初， 我就对学生提出班级的‘规章制度，任何人都必须遵守，包 括教师子女。 二、狠抓常规管理 .卫生方面 我给班级的卫生都分配到人，每个人都有事做，每个学 生都要记住自己的责任出，尽心尽责按时打扫。还有班干张 馨悦专门负责检查。卫生角也有专人管理。 .路队 五年级的学生大了，不像低年级小朋友走路要排排好， 但是，高年级的学生也有集体荣誉感，我就在班会上提出要 求：路队要走好，比学习简单，做到以下要求就能走好。要 求是：竖排后面同学看前面同学的后脑，成一条直线。横排 三个城一线，以中间同学为基准。背古诗声音要洪亮。一学 期以来，路队情况还很好。而且我们的同学还能主动给低年 级的小同学让队。 .两操 眼保健操、做操的纪律要求也很严格。都会把学校要求 及时传达给学生。把学校的检查结果及时反馈给学生，有则 改之，无则加勉。 三、积极参加学校的各项活动 无论学校的什么活动，我都会让同学们积极准备，参加 活动是尽力，结果重要，过程更重要。在学生运动会、冬季 跑操、经典诵读等活动中，我们班都取得了优秀的成绩。 2. 2023年小学班务工作总结 篇二 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作 已经结束了。本学期，我承担五年级（x）班的数学教学工 作。反思这个学期的数学教学情况，有苦、有甜，而更多的 是思考！不过在与孩子们一起相处、教学相长过程中，也有 不少的收获。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展， 现在对本学期的数学教学情况作出总结，希望能发扬优点， 克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。 一、认真备课和上课，努力提高课堂的教学效率 在开学前，我就认真学习本学期所任教的教学内容，在 全面熟悉本学期教材基础上，弄清在整个小学阶段教材体系 中的地位与作用，明确教学目标，并根据学生实际制定好本 学期的教学计划。本学期我在每个单元教学前，都能做到系 统钻研本单元教材，明确本单元教学内容、教学目标、本单 元知识与前后知识之间的联系，教学的重点、难点。在备课 时，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容和结合《义 务教育阶段学科学业质量评价标准（数学）》及学生的实际, 设计课堂，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时 间安排都作了详细的记录。 每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准 备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具、课件，课 后及时对该课作出总结，多进行教学反思。本学期，我努力 构建和谐的课堂，努力创设宽松、愉快的课堂学习氛围， 师生互动，生生互动，创设问题情景，引导学生积极思考， 鼓励学生质疑问题。多让学生动手、动口，培养学生的实践 能力，创新精神。在教学中，能适时、适度、形式多样地激 励评价学生，限度调动学生的学习积极性。对学习有困难的 学生，能耐心启发，鼓励他们多问，多答并恰当地评价他们 通过努力之后取得的进步，使全班每一个学生都相信自己能 学好。 二、注重“培优扶差。让不同学生获得成功 在本学期，我所担任班级的同学都存在着智力上的差 异，他们在学习能力、方法、态度上都是不同的，有自觉的、 有懒惰的，有聪明的也有比较愚笨的，在这学期的教学中我 特别注重分层教学。学期初制订好尖子生培训计划和“学困 生”辅导计划。平时我注意鼓励尖子生多做一些一题多解和 操作性强的练习，让他们在掌握知识的同时培养操作能力、 创新能力和发展性思维；让尖子生与后进生成立“一帮一” 小组，从中得到更大的提高。本学期我要求班里的几名数学 成绩较好的同学在平时多做一些数学思考题，培养他们的数 学思维。 同时，更重视做好后进生的辅导工作。这个学期我对本 班数学学困生从心理、学习、家庭等方面进行了分析，采取 了以下的转化策略：激发他们学习的积极性，多利用他们的 闪光点来鼓励他们要努力学习；课堂上多关注他们，与尖子 生成立“一帮一”小组。让尖子生帮带他们；简单问题多提 问他们，多让他们发表自己的意见，当发现他们有一点的进 步，要立即进行表扬，使他们对学习有信心；课后让他们多 做一些基础性的练习，为学习更深的知识打好基础；与家长 多沟通，及时了解他们在家的学习动态，以便调整教学策略。 通过一学期的努力，陈子键，张志辉等同学都有了很大的进 步。 三、取得的成绩与思考 在我一个学期的努力下，孩子们虽没有天翻地覆的根本 变化，但有了令人惊喜的进步。很多同学上课都比以前认真 了，喜欢数学的孩子多了，不少后进的孩子取得了很明显的 进步，学生的计