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《3D MAX 》实验教学大纲 一 、课程概况 课程学时：32 （理论学时：16；实验（上机）学时：16） 课程性质：选修（课程性质以2018 版人才培养方案的要求为准）开 课部门：旅游与文化产业学院 建议修读学期：6 建议先修课程：计算机基础 适用专业（方向：）会展经济与管理 二 、课程地位 、作用与任务 坚持以“实际、实用、实践” 的原则作 教学改革的指导思想，坚持以“立足岗位、一专多能、 面向企业、服务社会”作 教学改革的目标，其任务是结合专业方向讲解3DS MAX软件的使用 技巧，要求学生熟练掌握高效的三维建模理论和方法、材质与贴图、灯光与摄像机及有效的渲染技 术，掌握三维动画制作的原理及制作方法。培养从事室、内外效果图设计的制作、影视片头设计与 制作等工作的复合型高技能专门人才，既能完成静态的室内外效果图设计与制作，也能完成动态的 室内外效果图浏览，以及宣传片的片头动画制作等。 三 、课程目标 （一）教学目标 通过课程的学习，学生应掌握 3DMAX 的基操作，能熟练进行 3D 设计的应用。具体要求 达到的特定教学目标包括 ： 1.教学目标 1. 掌握平面设计软件的基操作，能熟练进行平面设计的应用（指标点 3.2 ） （二）课程支撑的毕业要求 1. 课程支撑的毕业要求：毕业要求 3 2. 课程支撑的指标点：指标点 3.2 （1）3.2 ：具有将所学专业知识应用与实践的基技能。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《3DMAX》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：3DMAX 任课教师：熊一君 课程性质：专业选修 课程学分：1 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 3 ： 教学目标：学生应掌握 3D MAX 的基操作，能熟练进 3.2 具有将所学专业知识应用 行3D 设计的应用，将展示空间与设计等专业课程的设计 与实践的基技能 理念用 3D 设计软件予以表达和体现。 达成途径：系统学习平面设计软件的基操作，通过项 目案例 （实验、作业等）驱动的方式，完成相关3D 设计 作品。 评价依据：3D 设计案例上机实验作业、和期末综合案例 作业实践。 四、课程的主要教学内容 （一）实验项目基情况 实验 序号 实验项目名称 学时 实验类型 分组人数 主要实验设备 类别 专业 1 建模 8 验证性 1 人 计算机 基础 专业 2 灯光 4 验证性 1 人 计算机 基础 专业 3 材质与贴图 4 验证性 基础 1 人 计算机 （二）实验教学内容和基要求 1. 实验项目 1