小学语文_10日月潭教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

日月潭（第二课时）教学设计 教学目标： 1. 会认课文中的词语 。 2.有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光，积累优美的语言。 3体会日月潭的美丽，激发学生热爱祖国山河的情感。 重难点：重点：有感情地朗读课文。 难点：自主感悟描写日月潭美丽的句子，积累优美语言 一、导入新课 师：同学们，上节课，通过学习我们知道了日月潭的位置，谁能来告诉大家它在哪里？ 生：回答。我们了解了日月潭的位置，这节课让我们一起乘坐和谐号动车继续走进台湾岛上那颗最为耀眼的明珠，去感受她的美丽吧！请同学们伸出右手和老师一起齐读课题（板书课题并齐读。）（评价：声音真洪亮） 二?复习词语 师：这节课，老师作为导游带领同学