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基础教育精品课
教学设计
课程基本信息
学科
美术
年级
高二
学期
秋季
课题
光色变奏
教科书
书 名:《美术必修 绘画》
出版社:人民美术出版社 出版日期:2019年07月
教学目标
1. 了解光与颜色的关系,分清固有色和光源色对视觉产生的影响。
2. 在绘画时学会运用光的变化对色彩产生的微妙影响,创作出带有光影明暗的色彩画。
教学内容
教学重点:
1. 光与色彩的关系。2. 在绘画中怎样调节色彩明暗。教学难点:
1.运用光线明暗体现物体立体感、层次感。2.不同色相明暗度之间的差异。
教学过程
导入
展示裙子图片
问:裙子是什么颜色的?蓝黑色还是白金色?(看到白金色的人占大多数,但裙子实际颜色是蓝黑色)
问:为什么会有这样的差异?(引出:什么是颜色)
什么是颜色?
颜色是我们人的大脑和眼睛对光的视觉感受。
普通人可见波长范围:400-760nm(超出波长范围的颜色看不到)
少数人可见波长范围:380-780nm(更容易排除光的影响看到物体本来的颜色,所以他们可以看到裙子固有色是蓝黑色)
固有色——物体本来的颜色。
黑白两色为什么不在色相环中,它们与哪个色彩属性相关?光对色彩属性产生什么影响?
微课视频1:黑白属于色彩的明度范畴,怎样调节色彩明暗?怎样用光影明暗表现物体体积感?
*学习活动:进行明度调色练习
光与色的世界(印象派)
印象派主张根据太阳光谱所呈现的赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色去反映自然界的瞬间印象,印象主义的作品选择的题材面比较广泛,无论是在城市或是在乡村,画家都试图捕捉到瞬息多变的大自然。(代表人物:莫奈、雷诺阿)
天空的颜色从何而来?(光源色)
正午太阳直射地球,蓝紫光波长短,散射强,从而弥漫到整个大气层,所以白天天空大多呈现蓝色;清晨傍晚太阳角度改变,偏红光波长较长,蓝紫光被过多散射后,偏红光抵达地面,所以日出日落时天空颜色偏红。
微课视频2:画日落风景
学习任务
运用今天学习到的调色方法,关注光对色彩的影响,完成一张拥有光色之美的色彩风景画。
备注:教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分,如有其它内容,可自行补充增加。
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