初中信息技术七年级下册第四单元-节约家庭开支 单元作业设计.docxVIP

PAGE PAGE 10 初中信息技术七年级第四单元作业设计 一、单元信息 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 信息技术 七年级 第二学期 科学出版社 节约家庭开支 单元组织 方式 ?自然单元 ?重组单元 课时信息 序号 课时名称 对应教材内容 1 建立家庭小帐本 七年级下册第四单元活动 1 2 家庭开支细打算 七年级下册第四单元活动 2 3 美化修饰小帐本 七年级下册第四单元活动 3 4 省钱购物网上行 七年级下册第四单元活动 4 二、单元分析 （一）课标要求 信息科技课程目标要围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念。而核 心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的正确价值 观、必备品格和关键能力。信息科技课程要培养的核心素养，主要包括信息意 识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。这四个方面互相支持，互 相渗透，共同促进学生数字素养与技能的提升。根据初中信息技术新课标及培 养学生核心素养的要求，简单地分析一下本单元内容。本单元是七年级下学期 第四单元的内容，通过本单元的学习，学会家庭理财是家庭和谐幸福的重要组 成部分。 本单元分为 4 个活动，每个活动安排 1 课时。具体安排是：1 建立家庭小 帐本；2 家庭开支细打算；3 美化修饰小帐本；4 省钱购物网上行。 通过这 4 个活动，利用 Excel 软件，建立家庭日常开支小帐本，记录收 支、计算分析、学会网上购物，节约开支；经过学习，掌握合理设计表格的方 法，并探索 Excel 的输入技巧；学生通过本节学习，了解收支平衡、量入为 出，养成理性消费的习惯，培养学生数学意识、计算思维和信息化社会责任的 能力。 （二）教材分析 本单元共有 4 个活动，具体分析如下： 活动 活动 名称 教材主要内容 教学 课时 活动 1 建立家 庭小帐 本 初步了解 Excel 软件，认识软件界面；建立 电子帐本，录入家庭半年的日常开支情况。本活 动分为以下 2 个阶段。 1.设计表格结构：认识软件界面，了解鼠标 指针形状。规划设计好电子表格的结构，输入表 格标题和表头，完成表格结构的制作。 2.录入表格数据：在表格中录入家庭收支情 况数据，用合理的方法录入数据。 了解单元格地址的含义，知道选定单元格、 选定行、列；会使用填充柄，学会快速填充方 法。 1 课时 活动 2 家庭开 支细打 算 利用 Excel 软件，对家庭收支数据进行计 算、统计，分析收支状况。本活动分为以下 2 个 阶段。 1.自动计算数据：利用求和工具，计算一月 的支出及单项平均值，再利用复制公式的方法， 计算其他月份的支出与平均值。 2.计算分析数据：插入列，输入六个月的收 入，使用公式求出一月的结余，再利用复制公式 的方法，计算其他月份结余，会设置小数位数。 会输入表头文字，适当美化表格。 重点了解 4 个函数的使用，其中 SUM、 AVERAGE 尤为重要；运算符号的使用。 1 课时 活动 3 美化修 饰小帐 本 利用 Excel 软件，对家庭收支表进行修饰， 使表格更具观赏性、可读性。本活动分为以下 2 个阶段。 1.设置文字格式：设置表格中文本与数据的 字体、字号以及对齐方式等，初步美化表格。 2.设置表格外观：通过调整表格的行高、列 宽，设置表格的边框线、底纹等，进一步修饰表 格。 学会删除边框线，快速设置表格格式，即自 动套用格式。 1 课时 活动 4 省钱购 物网上 行 围绕家庭开支，介绍网上购物、移动支付的 特点、流程及注意事项，改变家庭消费方式。本 活动分为以下 2 个阶段。 1.体验网上购物：了解网上购物的特点、方 式，学会如何选择网购商品，养成良好的网购习 惯。 2.了解移动支付：了解移动支付的方式，了 解安全支付的常识。 通过几个案例的学习与讨论，比较网购与移 动支付的优点，但也要加强防范意识。 1 课时 （三）学情分析 活动 活动 名称 学情分析 活动 1 建立 家庭 小帐 本 本次活动所使用的 Excel 软件是以前没有接触过的新知， 但它是 office 家族的成员，与以前我们学过的 PowerPoint 和 Word 有较为相似的界面，难度不是很大，学生需要认真聆听老 师详细介绍该软件的特点，注意它们之间的区别，由浅入深地 学习，要在操作的过程中注意对表格的理解。 活动 2 家庭 开支 细打 算 通过上一活动的学习，学生对 Excel 软件有了初步的认识 和了解，本次活动主要是利用 Excel 的公式和函数功能，求出 每月开支和每项开支的平均值，目的是让学生了解公式和函数 的运用。这节课操作关键在于如何让学生理解公式和函数的意 义，以及在计算过程中如何根据实际需求选择合适的计算工 具。本活动有一定的难度，根据学生学习完成情况，如有必要 可适当增加一课时