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5.《毕业论文（作品）》实践教学大纲 一、课程概况 课程名称：毕业论文（作品）课程学分：10 课程学时：160 实践（实践）学时：160）课程性质：专业必修 开课部门：影视与动画学院建议修读学期：8 建议先修课程：《视听语言》《影视美学》《艺术概论》《影视理论与批评》《摄像基础》《画面编辑》等课程 适用专业（方向）：广播电视编导 二、课程地位、作用与任务 本课程是专业必修课，通过对影视专业问题的选题、文献综述、开题答辩、论文（作品）撰写、中期检查、论文评阅、毕业答辩等环节，使学生理解学位论文（作品）的概念、意义与价值，并掌握学位论文（作品）选题、搜集材料、章节结构、观点论述等的写作知识与方法，能够运用专业理论进行学术研究，实现学术创新，从而具备专业学术研究的基本能力，为后续影视艺术创作与研究奠定基础学术研究能力。 三、课程目标 （一）教学目标 本课程具体要求达到的特定教学目标包括： 教学目标 1. 掌握学位论文的概念、意义与重要性，掌握毕业论文写作的基本方法与技能 （指标点 1、2） 教学目标 2. 通过广播电视领域内的问题的发现、思考、研究与论文写作，具备运用本学科理论对广播电视及其他艺术进行理论性思考，具备解决专业领域内遇到问题的能力。（指 标点 7、10） （二）本课程支撑的毕业要求 本课程支撑的毕业要求： 毕业要求 1.掌握广播电视艺术学、电影学、文学、美学等学科的基本理论和知识，并能运用于影视艺术创作与制作中。 毕业要求 2.具有较宽广的人文知识、良好的文化艺术素养与影视鉴赏与批评能力。毕业要求 7.具备相应程度的学术研究能力，能够运用理论解决实际问题。 毕业要求 10.具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 本课程支撑的指标点 指标点 1.1：掌握广播电视艺术学、电影学、文学、美学等学科的基本理论和知识，能够将其应用于广播影视艺术问题的理论思考与解决之中。 指标点 1.2：能够将广播电视艺术学、电影学、文学、美学等学科的基本理论和知识指导具体的广播影视节目创作实践。 （三）指标点 2.1：具有综合的人文知识和艺术素养，形成较为敏感的艺术辨识力。 （四）指标点 2.2：能够运用综合的人文知识和艺术素养，对具体的广播影视作品进行鉴赏与批评。 （五）指标点 7.1：熟悉学术研究规范与方法，具有广播影视学科的科学研究和理论思辨能力。 （六）指标点 7.2：能运用广播影视学科的理论知识与实践技能，解决专业和工作中的实际问题； 。 （七）指标点 10.1：具有自主学习能力，能够及时拓展、更新广播影视技术的前沿信息，掌握相应技术。 （八）指标点 10.2：确立终身学习意识，不断适应社会文化事业发展需求。 《毕业论文（作品）》课程教学目标与毕业要求的对应 《毕业论文（作品）》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：毕业论文（作品） 任课教师：论文指导教师 课程性质：专业必修 课程学分：10 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 1：.掌握广播电视艺术 学、电影学、文学、美学等学科的基本理论和知识，并能运用于影视艺术创作与制作中。 1.1 掌握广播电视艺术学、电影 学、文学、美学等学科的基本理论和知识，能够将其应用于广播影视艺术问题的理论思考与解决 之中。 教学目标：通过论文指导教师讲授，培养学生综合掌握 影视学科理论以及针对性问题的思考与理论支撑。 达成途径：实施“导师负责制”，通过论文指导教师的专题讲授，按照成都大学毕业论文学术规范执行。 评价依据：毕业论文任务书、申请表、开题报告 毕业要求 1：掌握广播电视艺术 学、电影学、文学、美学等学科的基本理论和知识，并能运用于影视艺术创作与制作中。 1.2 能够将广播电视艺术学、电影 学、文学、美学等学科的基本理 论和知识指导具体的广播影视节 教学目标：通过指导老师的专门性指导，将学术理论探索力争与毕业作品创作相联系，实现理论与实践的艺术创作融合。 达成途径：实施“导师负责制”，通过论文指导教师的专 题讲授，按照《毕业论文工作方案》《毕业作品创作工作方案》为依据进行前、中、后期研究与创作指导。 评价依据：毕业论文任务书、申请表、开题报告 目创作实践。 毕业要求 2：具有较宽广的人文 知识、良好的文化艺术素养与影视鉴赏与批评能力。 2.1 具有综合的人文知识和艺术 素养，形成较为敏感的艺术辨识 力。 教学目标：通过指导老师的专门性指导，通过广播影视 节目的具体案例分析与研究，培养学生敏锐的辨识力。达成途径：实施“导师负责制”，通过论文指导教师的专题讲授，按照《毕业论文工作方案》《毕业作品创作工作 方案》为依据进行培养。 评价依据：开题报告、开题答辩 毕业要求 2：具有较宽广的人文 知识、良好的文化艺术素养与影视鉴赏与批评能