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- 2023-11-20 发布于贵州
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威尼斯的小艇(第一课时)教学设计
教材分析
《威尼斯的小艇》是部编版版五年级下册第七单元的第一篇精读课文,这一组课文是从拓宽视野、感受多元文化的角度编排的,本单元以“异国风情”为主题,目的就是为学生打开一扇异国文化的窗口,向学生展示一幅幅多姿多彩的异国风情画卷。本组课文语言简洁、生动、优美,所描写的景观及风土人情令人向往。教学本组课文,一方面要引导学生反复阅读品味,积累优美语言,一方面还要继续训练学生读懂课文,体会句子含着的意思,引导学生在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者思想情感,初步领悟文章基本的表达方法。
《威尼斯的小艇》是这一单元的第一篇课文,它是马克=吐温的一篇写景散文,它以形神兼备、灵活多变的语句向我们介绍威尼斯小艇的样子、船夫的驾驶技术的高超以及小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上城市的独特风光。全文六个自然段,分四段。
第一段(第 1自然段)写小艇是威尼斯主要的交通工具。先讲威尼斯是世界闻名的水上城市,写出了河道纵横交叉的特点。然后用汽车和小艇作比,说小艇等于大街上的汽车,使人很容易地理解小艇在威尼斯的作用。
第二段(第 2、3自然段)写出了威尼斯小艇的特点。小艇的特点是从两个方面来写的:一个是外形上的特点,又窄又深,两头翘起;一个是行动上的特点,轻快、灵活。先讲有多长,紧接着用了三个比喻句:用“独木舟”比喻小艇“又窄又深”;用“挂在天边的新月”比喻小艇
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