2019年春七年级下册数学导学案：7.2 坐标方法的简单应用.docxVIP

2019年春七年级下册数学导学案：7.2 坐标方法的简单应用 一、知识回顾 在前面的学习中，我们已经学习了坐标系的概念，并且了解了如何在平面上表示点的位置。在本节课中，我们将学习如何利用坐标方法来解决一些简单的几何问题。 二、学习目标 掌握坐标系的使用方法； 能够利用坐标系解决简单的几何问题； 发展空间思维和逻辑思维能力。 三、知识点总结 3.1 坐标系的表示方法 坐标系是用来表示平面上点的位置的工具。平面上的一个点可以通过两个数值来表示，分别为横坐标和纵坐标。 在直角坐标系中，横坐标通常表示为 x，纵坐标通常表示为 y。点的位置则用 (x, y) 来表示，称为坐标。 例如，点 A 在坐标系中的位置为 (2, 3)，其中 2 是横坐标，3 是纵坐标。 3.2 点的对称 在坐标系中，点关于原点 O 的对称点，可以通过改变横坐标和纵坐标的符号来表示。 - 对于点 A(x, y) 来说，其关于原点 O 的对称点 B 的坐标为 (-x, -y)。 3.3 线段的中点 在线段 AB 上，点 M 的坐标可以通过以下公式计算： - M 的横坐标 x = (x1 + x2) / 2 - M 的纵坐标 y = (y1 + y2) / 2 3.4 距离的计算 在坐标系中，两点 A(x1, y1) 和 B(x2, y2) 之间的距离可以通过以下公式计算： - AB 的距离 = √((x2 - x1)2 + (y2 - y1)2) 四、解题方法 4.1 求对称点 要求一个点关于原点 O 的对称点，只需要将原点 O 的坐标与该点的坐标取相反数即可。 例如，要求点 A(3, 4) 关于原点 O 的对称点 B 的坐标，则 B 的坐标为 (-3, -4)。 4.2 求线段的中点 要求线段 AB 的中点 M 的坐标，只需要将点 A 和点 B 的横坐标和纵坐标分别相加除以2即可。 例如，已知点 A(1, 2) 和点 B(4, 6)，则线段 AB 的中点 M 的坐标为 ((1 + 4) / 2, (2 + 6) / 2)，即 M(2.5, 4)。 4.3 求距离 要求两点 A(x1, y1) 和 B(x2, y2) 之间的距离，使用距离公式即可。 例如，已知点 A(1, 2) 和点 B(4, 6)，则 AB 的距离 = √((4 - 1)2 + (6 - 2)2) = √(32 + 42) = √(9 + 16) = √25 = 5。 五、练习题 求点 A(2, -3) 关于原点 O 的对称点 B 的坐标。 已知线段 AB 的端点 A(-1, 3) 和 B(5, -2)，求线段 AB 的中点 M 的坐标。 已知点 A(3, 4) 和点 B(-2, 1)，求 AB 的距离。 六、答案 点 A(2, -3) 关于原点 O 的对称点 B 的坐标为 (-2, 3)。 线段 AB 的中点 M 的坐标为 ((-1 + 5) / 2, (3 - 2) / 2)，即 M(2, 0.5)。 AB 的距离 = √((-2 - 3)2 + (1 - 4)2) = √((-5)2 + (-3)2) = √(25 + 9) = √34。 七、思考题 如果已知线段 AB 的中点 M 的坐标为 (2, 1)，点 A 的坐标为 (3, -2)，求点 B 的坐标是多少？ 如果已知线段 AB 的长度为 10，点 A 的坐标为 (-3, 4)，求点 B 的坐标可能有哪些？ 请你们尝试解答以上两个思考题，并进行讨论。 以上就是本节课的全部内容了，你们都做得很棒！坐标方法在几何问题中非常重要，希望大家能够灵活运用，解决更多的几何问题。下次课我们将学习更多有关坐标方法的知识，敬请期待！