苏教版小学语文一年级教案——《蘑菇该奖给谁》教学设计六.docxVIP

苏教版小学语文一年级教案——《蘑菇该奖给谁》教学设计六 一、教学目标 1.知识与技能： （1）能听懂、朗读课文《蘑菇该奖给谁》。 （2）能理解、归纳文章中的信息并且表达出来。 （3）能辅助学生用读写的方式表达自己的情感和思想。 2. 情感态度与价值观： （1）培养学生团结友爱、互助合作的精神。 （2）让学生认识到每个人都是不同的，在日常的行为或言语中都应该多关心别人，尤其是那些需要帮助的人。 二、教学内容 《蘑菇该奖给谁》 三、教学步骤 1.导入 (1)教师问:“同学们，谁发现自己身上有小圆点的小朋友举手，来回答一下自己最近是怎么得到它的?”。“这是麻疹，是我们小朋友比较容易得的一种疾病。“教师引出后，要向学生传递出关心，问候的精神，也正是本节课的主题——“蘑菇该奖给谁”。 2.学习新课 (1)听录音，并结合图片让学生理解文章的大意。然后老师从课文第一段讲起：为什么小猪、小羊、小牛、小兔他们看见有难受的小朋友后， 要尽力去帮他们，还说：”我们一定要把蘑菇的奖金奖给他最勇敢的孩子”。 (2)让学生用自己的语言总结小动物的行为，概括小动物们的思想。 （3）让学生朗读课文，并体会文中小动物们的意愿和行动。 3.让学生在思考中表达自己的观点 （1）教师提出问题：“你们都知道现在很多人都得了病，咱们应该怎么做呢？” （2） 鼓励学生积极思考，让学生在思考和交流中寻找合适的答案。 （3） 让