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- 约 13页
- 2023-11-22 发布于广东
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语文园地
教学目标
1.回顾六年的语文学习,交流自己养成的良好的学习习惯。
2.能借助文言文里学过的字的意思,推想词语的意思。
3.能体会引用的好处,并在习作中尝试运用。
4.欣赏赵孟 的代表作之一《三门记》,了解赵孟 及其楷书的特点。
5.背诵关于发展和创新的名言。
教学重点
1.回顾六年的语文学习,交流自己养成的良好的学习习惯。
2.能借助文言文里学过的字的意思,推想词语的意思。
3.背诵关于发展和创新的名言。
教学难点
1.能体会引用的好处,并在习作中尝试运用。
2.欣赏赵孟 的代表作之一《三门记》,了解赵孟 及其楷书的特点。
教学策略
1.通过复习本单元课文,借助文言文里学过的字的意思,推想词语的意思,帮助学生提炼、梳理方法。
2.通过小组交流、讨论,理解、感悟名句,探讨名句揭示的哲理。
学前准备
1.预习提纲:课前查阅赵孟 资料,准备临摹书法用的纸张。
2.准备资料:多媒体课件。
教学课时
2课时
第1课时
课时目标
1.培养良好的学习习惯,充分认识到好习惯对成长的重要作用。
2.能借助文言文里学过的字的意思,推想词语的意思。
3.能体会引用的妙处。
教学过程
板块一 揭题导入
1.谈话导入
师:同学们好,欢迎来到状元成才路慕课堂,我是丁丁老师。今天我将和你们一起研讨学习新的知识。相信同学们已经发现,语文园地其实就是一个将本单元知识进行梳理、归纳、思考
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