高中历史教学：第14课 当代中国的外交 教学设计.docx

第14课 当代中国的外交 宁远县第二中学 唐文权 【时空坐标】 【课标解读】 1.课标内容 了解当代中国独立自主的和平外交政策的主要成就 2.考查内容 （1）以唯物史观为指导，从国际国内背景的视角认识新中国独立自主的和平外交政策提出的原因。 （2）从时空角度，分析思考新中国成立后我国外交事业在不同时期取得的成就。 （3）认识新时期我国自信、负责、友善、包容的大国新形象，感悟中国综合国力的增强，从家国情怀的角度理解中华民族复兴的伟大梦想。 3.重点难点 （1）重点：当代中国的主要外交成就。 （2）难点：理解独立自主外交的表现及其意义。 【课时安排】 二课时 【教学过程】 一.知识梳理 （一）开创独立自主的和平外交 1、建国初期外交 （1）背景 ① 为创立新型外交关系创造了前提； ②二战后世界局势： 。 ③以美国为首的资本主义国家对中国政治孤立、经济封锁、军事威胁。 （2）外交政策 A．“ ”：核心就是不承认 同各国建立的外交关系，要在新的基础上经过谈判，同外国建立新的外交关系。 B．“ ”： ①有步骤地彻底摧毁 在中国的控制权，不承认 时代的一切卖国条约。 ②取消帝国主义在中国的特权，肃清帝国主义在中国的势力和影响，是新中国外交的重要任务。 ③首先是由国家管制 ，收回对中国主权影响最大的 ， 和 。 C．“ ” 中国坚定的站在 和 阵营一边，是新中国在保障人民革命胜利成果，捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中，不致处于孤立地位 （3）成就： A．与 等国建立外交关系 B．1954年6月中国倡导以 作为国际关系准则 ① 年周恩来接见 首次提出； ②和平共处五项原则具有开放性、平等性、包容性的特征，超越 和 的界限，成为解决国与国之间问题的主要准则 ③标志着新中国外交政策的 。 C．1954年中苏英法美及有关国家外长在日内瓦举行会议，新中国首次以 的地位参加重要的国际会议 D．1955年的万隆会议上，中国提出 方针，为进一步开展同亚非各国间的友好合作关系创造条件，中国独立自主的和平外交取得新的进展（万隆精神：亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国友谊的精神）。 E．1956年，中国又与挪威、南斯拉夫、阿富汗、尼泊尔、埃及、叙利亚、也门等国建交，同英国、荷兰建立的 外交关系。 2、20世纪50年代末至60年代初 （1）以与 国家建交为基本特点的建交高潮 ①亚非拉国家反对殖民主义、种族主义和侵略干涉的 运动蓬勃发展； ②中国予以多方面的支持和援助。 （2） 年中国与法国建交，实现了中国与西方大国关系的突破。 3、20世纪70年代：中国外交打开新局面 （1）自1970年起，中国先后同意大利、奥地利、比利时、希腊、联邦德国等 国家建立外交关系。 （2）中英、中荷关系升格为 。 （3） 年，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利。 （4）1972年 开始走向正常化， 正式建交。 （5）到1976年与中国建交的国家达到111个。 （二）改革开放后的外交成就 1、背景 （1）中共十一届三中全会以后，中国的外交政策朝着为 和 的方向进行重大调整。 （2）根据国际形势变化，中国提出 是当今时代的主题。 2、成就 （1） 年中美正式建立外交关系。（2） 年中苏两国实现国家关系正常化。 3、周边国家关系 （1）中国把巩固与发展 作为外交工作的首要任务，解决了与 、 、 三国的边界问题。 （2）1997年12月，中国与东盟首脑非正式会晤即“10+1”领导人会议机制正式建立。 4、大国关系：进入21世纪，中国积极致力于与世界 建立不同形式的 。 5、发展中国家关系：中国把与 国家合作作为 战略的一部分 ①2000年正式成立 ；②2003年加入《