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职业
职业生涯规划书
9页3800字数
姓名
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指导老师
目录
TOC \o 1-2 \h \u 引言 1
第一章 认识自我 1
1.个人基本情况 1
2.我的职业兴趣一喜欢干什么 1
3.我的职业能力一能够干什么 2
4.我的职业性格一适合于什么 2
5.我的职业价值观一最看重什么 2
6.认识自我小结 3
第二章 职业生涯条件分析 3
1.家庭环境分析 3
2.学校环境分析 3
3.社会环境分析 4
4.职业环境分析 4
5.职业生涯条件分析小结 4
第三章 职业目标的确定及其分解与组合 5
1.职业目标的确定 5
2.职业目标的分解与组合 5
第四章 具体执行计划 6
1.短期目标的具体实施计划 6
2.中期目标的具体实施计划 6
3.长期目标的具体实施计划 6
4.人生总目标的实现 6
第五章 检查和修订 6
1.检查的内容 6
2.检查的时间 7
3.规划修订的原则和备选方案 7
结束语 7
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引言
习近平主席说过“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人”。我想梦想并非遥不可及,只要我们大胆追梦,我相信没什么是我们实现不了的!
第一章 认识自我
1.个人基本情况
我是一名就读于福建般政交通职业技术学院汽车智能技术专业大一的一名学生。
爱好:旅游、阅读、摄影、唱歌
2.我的职业兴趣一喜欢干什么
对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发,我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评,结果如下:CER
个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理,喜欢安定本分,兢兢业业,奉公守法,尊重权威和规章制度;喜欢常规的,有明确规则的活动。
敢于冒险,喜欢竞争,精力充沛,个性积极,喜欢快节奏的生活;善于沟通协调,内心追求权力、权威和物质财富。
3.我的职业能力一能够干什么
专业技能:自学能力强,能够很好的学习学校中所学的知识,并加以运用。
沟通技能:擅长人际交往,与人打交道,可以很快的与人亲近接触。但是也有很高的上升空间。
组织能力:进入大学以来,多次参与组织活动,在其中发挥着积极的作用。
计算机水平:熟练掌握Word,Excel,PPT等办公软件的使用与制作。
表达能力:口头表达能力与书面表达能力比较好,能够流畅表达自己的想法,顺利进行沟通。能够实现自身价值的需求。
4.我的职业性格一适合于什么
经过MBTI 个性特征测评分析后,获知我的性格特征类型是:INFP 哲学家型
理想主义者,忠于自己的价值观及自己所重视的人。外在的生活与内在的价值观配合,有好奇心,很快看到事情的可能与否,能够加速对理念的实践。试图了解别人、协助别人发展潜能。适应力强,有弹性;如果和他们的 价值观没有抵触,往往能包容他人。
适合的领域有:创作性、艺术类 教育、研究、咨询类等
适合的职业有:心理学家、心理辅导和咨询人员、人力资源管理
5.我的职业价值观一最看重什么
我希望从事的职业能够体现个人价值观,爱岗敬业。尽量做到与人和谐,不骄不傲,始终保持本心,不昧良心。
工作能够让我觉得舒心、同时可以借助工作的这个平台,使自己的专业知识和能力得以全面运用和施展,能够实现自身价值,同时也能够帮助改善自己及家人生活的质量,使自己能够快乐的工作和快乐的生活。
6.认识自我小结
综上所述,我对自己又有了一个全方面的崭新认识,明确了自己的长处和不足,加速让我对职业的探索之路,有利于我在以后的学习和工作道路上稳步前进,为我将来做一名出色的汽车保险理赔员打下良好的基础,更能帮助我早日抵达成功的彼岸。
第二章 职业生涯条件分析
1.家庭环境分析
我的家庭状况一般,但是我的父母特别重视对我的教育,希望我能从事稳定工作。父母属于严父慈母类型,因为他们自身学历不高,但却十分重视孩子教育问题,希望我能够接受良好的教育。对于我未来的职业规划,父母也比较看重我的看法,希望我能够从事普通稳定的职业。
2.学校环境分析
我所就读的学校福建船政交通职业学院是一所经教育部批准成立的省属公办高等职业院校,是全国首批28所国家示范性高等职业院校之一第二批国家现代学徒制试点单位。
学校有优秀的师资队伍和优越的学习条件。学习氛围浓厚,学生对专业学习一直十分刻苦努力,也取得了较为突出的进步。
3.社会环境分析
一方面,毕业生人数创历史新高,2021年全国普通高校毕业生总人数达909万,达到新高。另一方面,往年未就业毕业生与新增毕业生的叠加,造成实际就业人数更高。往年未能就业的一部分毕业生沉淀到下一年度竞争就业岗位,造成更大的就业压力。
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