六年级第二学期期试试卷分析.docxVIP

. 议通过此次测试，从学生的试卷中发现一些问题，结合六年级下册数学教材编排内容的特点，在今后的教学工作中部分学生进行辅导是十分必要的，而且学生经过这些内容的学习，虽说掌握不好，但毕竟有一定的基础，如果辅导的数量关系。第3题应用比例尺有关知识解决两地之间的实际距离，学生对这部分内容掌握较透彻，离学习时间间 议通过此次测试，从学生的试卷中发现一些问题，结合六年级下册数学教材编排内容的特点，在今后的教学工作中 部分学生进行辅导是十分必要的，而且学生经过这些内容的学习，虽说掌握不好，但毕竟有一定的基础，如果辅导 的数量关系。第3题应用比例尺有关知识解决两地之间的实际距离，学生对这部分内容掌握较透彻，离学习时间间 出现，很容易引起学生错误，从学生答题状况也验证了我的担忧，另外，此两题有重复之嫌。《课程标准》非常重 一、试卷分析： 1、试卷结构合理，题型全面 本次调研试卷从试卷 结构与题型与平时的单元练习不完全相同， 由于本学期是义务教育阶 段第二学段的最后一个学期， 内容涵盖范围较广， 考查范围覆盖本册 所学内容，难度较大，题量较大，知识结构分配均衡；从题型来看， 主要设置填空题、判断题、选择题、计算题、操作题、解决问题，灵 活多样的题型能够较全面地考察学生运用知识的能力。 2、试卷内 容覆盖了本册八个单元所有内容，考查内容也贴近学生的生活实际， 体现了以教材为主的特点，考试内容紧扣