六年级思品《战争给人类带来什么》教学设计1.docxVIP

亡了多少人?2．（课件：出示南京大屠杀人们惨遭屠杀的场景图片）师：二战期间，仅日军制造的南京大屠杀，了解战争带给人类的灾难。教学难点名师精编优秀教案拉近战争与儿童生活的距离，让儿童感悟战争带来的灾难， 亡了多少人?2．（课件：出示南京大屠杀人们惨遭屠杀的场景图片）师：二战期间，仅日军制造的南京大屠杀， 了解战争带给人类的灾难。教学难点名师精编优秀教案拉近战争与儿童生活的距离，让儿童感悟战争带来的灾难， 的，且只有一次，可无论是正义战争还是非正义战争，都同样的残酷而惨烈，每场战争都轻而易举地夺走了双方士 收集战乱中儿童的照片及他们的悲惨故事。课时安排3课时。第一课时完成教材P24-2P28-29页内容， 名师精编 优秀教案 《战争给人类带来了什么》 教学内容： 鄂教版六年级《品德与生活》下册《战争给人类带来什么》 教学设计 设计思路 本课教学设计突出情感体验。通过看图片、讲历史、新闻发布会、 唱歌曲、讲故事、讲事例、谈体会等方式让学生了解两次世界大战， 认识到侵略战争的可恶、 法西斯的野蛮残暴， 感受两次世界大战给人 类带来的巨大灾难， 看到战争巨大的破坏力， 体会战争给人类带来的 巨大灾难和深远影响，懂得和平的美好，激发学生反对侵略战争、呼 唤和平的情感，激励学生学习英雄们热爱祖国、机智勇敢的精神，表 达对战争中儿童的同情之心，热爱和平的情感。 教学目标 情感态度价值观：