六年级奥数-第七讲[1].行程问题(一).教师版.docxVIP

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  • 2023-11-23 发布于四川
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六年级奥数-第七讲[1].行程问题(一).教师版.docx

. 规的米每秒或者千米每小时,而是2个指针“每分钟走多少角度”或者“每分钟走多少小格”。流水行船问题中的同班不同速)、班数是否变化分类为四种常见题型:(1)车速不变- 规的米每秒或者千米每小时,而是2个指针“每分钟走多少角度”或者“每分钟走多少小格”。流水行船问题中的 同班不同速)、班数是否变化分类为四种常见题型:(1)车速不变-班速不变-班数2个(最常见)(2)车速 动,一只船追上另一只船所用的时间,与水速无关.甲船顺水速度-乙船顺水速度=(甲船速+水速)-(乙船速 的货车,货车车身长320米,速度为每秒17米.列车与货车从相遇到相离需要多少秒?【例11】某列车通过 知识点拨: 发车问题 ( 1)、一般间隔发车问题。用 3 个公式迅速作答; 汽车间距= (汽车速度+ 行人速度)×相遇事件时间间隔 汽车间距= (汽车速度-行人速度)×追与事件时间间隔 汽车间距= 汽车速度×汽车发车时间间隔 (2)、求到达目的地后相遇和追与的公共汽车的辆数。 标准方法是:画图——尽可能多的列 3 个好使公式——结合 s 全程=v×t-结合植树问题数数。 (3 ) 当出现多次相遇和追与问题——柳卡 火车过桥 火车过桥问题常用方法 ⑴ 火车过桥时间是指从车头上桥起到车尾离桥所用的时间,因此火车的路程是桥长与车身长度之和. ⑵ 火车与人错身时,忽略人本身的长度,两者路程和为火车本身长度;火车与火车错身时,

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