水利电力学院综合测评细则.docVIP

ZZZ水利电力学院 学生综合测评细则 为了更好的贯彻执行党的教育方针，进一步推进素质教育，使学生工作规范化、科学化，为学生的评优评先提供依据，在教育部、省教育厅以及学校有关文件规定的基础上，特制定本细则。 第一条 综合测评办法 一、学生综合测评以班级为单位，每学期进行一次，由班主任主持进行，毕业学年第二学期不再测评。 二、每学期初对上学期进行测评。由全班学生推选7名学生组成综合测评小组，测评工作由班主任主持。测评结束后，由班主任认真填写《学生综合测评评分表》，并向全班学生公布结果。 三、测评结果在本班公示无异议后报所在系，由所在系统一审核后报学生处。 四、学生毕业时，将在校学习期间的综合测评情况装入本人档案。 第二条 综合测评原则及测评内容 综合测评是对学生整体素质的全面考核，要坚持“公平、公开、公正”的原则。根据国家对素质教育的要求，按照学校人才培养体系的目标、共性与个性的关系，将学生素质教育分为基础性素质、发展性素质和扣分项三个方面进行评价，具体测评内容说明如下： 一、基础性素质测评：基础性素质包含学生在学校规定的教学、管理下形成的德育素质、智育素质、身心素质。测评采取百分制，每项指标的满分分别为：德育素质20分、智育素质70分、身心素质10分。 二、发展性素质测评：发展性素质是学生在测评学期内所表现出的创新性和实践性的素质，包括创新能力、组织管理能力、文体特长能力、实践能力等方面。发展性素质测评采取加分形式。 三、扣分项：扣分项包括学生违反校规校纪、组织纪律等方面，采取扣分形式。 第三条 综合测评指标体系结构 一、基础性素质 德育素质20分 思想品德×10% 政治思想 20分 社会公德 20分 遵纪守法 20分 集体观念 20分 勤俭节约 20分 劳动卫生 公益劳动 5分 宿舍卫生 5分 智育素质70分 学习态度 5分 学习成绩 65分 身心素质10分 身体素质 5分 心理素质×5% 情绪健康 20分 意志健全 20分 人格完整 20分 自我认知 20分 人际关系与社会适应 20分 计算公式： 基础性素质总分=德育素质得分+智育素质得分+身心素质得分 二、发展性素质 计算公式：发展性素质总分=∑各项能力加分 三、扣分项 （一）计算公式：扣分项=∑各项扣分 （二）扣分标准： 1、留校察看扣10分，记过扣8分，严重警告扣7分，警告扣6分。 2、校级通报批评扣2分，系级通报批评扣1分。 3、每旷课一学时扣0.2分。（因旷课受到纪律处分者不重复扣分）；学期累计事假超过12学时，每学时扣0.03分；学期累计病假超过12学时，每学时扣0.02分。 4、每迟到一次扣0.05分，每早退一次扣0.05分。 5、违反学校《学生行为管理规范》及其他不良行为视情节一次扣0.3一1.5分。 第四条 综合测评评分标准 一、基础性素质 （一）德育素质 德育素质测评包括思想品德、劳动卫生两个方面，具体指标及评分标准如下： 1、思想品德（满分10分） （1）计算公式： 思想品德总分=∑各项指标得分×10% （2）评分标准： 1）政治思想 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党的各项路线、方针、政策，关心时事政治，积极向党组织靠拢，能够积极参与学校组织的各种活动，自觉抵制邪教、非法传销等组织和活动。（20-16分） 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则、认真学习中国特色社会主义理论体系和党的各项路线、方针、政策，，能够参与学校的活动，态度端正。（15-11分） 政治觉悟不够高，对于学校组织的集体活动较少参与，态度不够端正。（10-0分） 2）社会公德 自觉遵守社会公德和公共场所秩序，自觉爱护国家财产和维护校园环境，文明礼貌，乐于助人，主动对不良行为现象主动进行阻止和帮教。（20-16分） 能够遵守社会公德和公共场所秩序，爱护国家财产和维护校园环境，文明礼貌，乐于助人。（15-11分） 对社会公德缺乏认识，在公共场所行为举止不够得体。（10-0分） 3）遵纪守法 法纪观念强，自觉遵守国家法律法规和校规校纪，无任何违纪现象。（20-16分） 有一定的法纪观念，能遵守国家法律法规和校规校纪，无任何违纪现象。（15-11分） 法纪观念薄弱，有违反国家法律法规和校规校纪行为。（10-0分） 4）集体观念 关心热爱集体，积极参加各项集体活动，有较强的团队意识和集体荣誉感。尊敬师长，团结同学，正确认识处理国家、集体与个人的关系，乐于为同学服务。（20-16分） 能够参加各项集体活动，有一定的团队意识和集体荣誉感。尊敬师长，团结同学。（15-11分） 经常脱离集体，参加集体组织活动不积极主动，缺乏团队意识和集体荣誉感。（10-0分） 5）勤俭节约 有较强的勤俭节约意识，生活上根据自身条件量力而行，