幼儿园：健康教案9月.doc

幼儿园大班健康教案：《我换牙了》 活动目标： 　　1．了解换牙的过程，明白换牙时要注意的问题。 　　2．巩固正确的刷牙方法，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。 　　3．体会换牙给自己带来的特殊感受，并与大家分享换牙期所带来的成长喜悦和烦恼。 　　活动准备： 　　镜子；各种饼干；纸；笔；牙刷；牙膏；杯子。 　　活动过程： 　　一、了解牙齿的形状 　　1．猜谜语引入主题：“健康卫士穿白衣，上下两排真整齐。中午饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。” 　　2．用小镜子照口腔，观察自己牙齿的形状，把它画下来。 　　3．展示牙齿形状，结合交流，认识门牙、尖牙、磨牙。 　　4.请幼儿品尝饼干，提问：你们是用什么牙咬的？用什么牙磨碎的？（感知不同形状和不同位置的牙齿，有不同的作用） 　　5.牙齿除了吃东西，还有什么作用？ 　　小结：牙齿的形状是大大小小，有粗有细的，排列得很整齐，不同形状的牙齿有不同的作用，牙齿除了能帮忙我们咀嚼食物，还能帮忙我们正确地发音，说话清楚。 　　二、交流换牙的感受 　　比较观察： 　　1．请换牙的和没换牙的幼儿张嘴，看看他们的牙齿有什么不一样，引出“换牙”的概念。 　　2．请换牙或牙齿松动的幼儿说一说换牙的感受。 　　讨论：为什么要换牙？换牙时该怎样办？ 　　小结：小朋友最初换牙时总感到害怕担心。其实，换牙是我们每个人都要经历的过程。换牙的特殊经历，让你们真的长大了！ 　　三、认