幼儿园：大班艺术活动《哇哈哈》.docx

大班艺术活动《哇哈哈》 颜可欣 设计意图：“祖国是什么”孩子可能会说“是中国、是五星红旗、是北京、是天安门”随着年龄的增长、经验的积累，大班的幼儿清楚的知道自己是中国人。在子主题“我是中国娃”中，幼儿从认识自我开始，通过相互介绍、相互交流，了解祖国各地的文化，知道我国是一个多民族的国家。在本次活动中，通过视频让幼儿感受维吾尔族歌舞的欢快和愉悦，激发幼儿对歌舞的兴趣，用邀请舞的方式让幼儿在快乐的舞蹈中学唱歌曲 活动目标： 理解歌词内容，感知新疆维吾尔族欢快的音乐风格 能够与同伴合作跳邀请舞，尝试学习维吾尔族典型的舞蹈动作 积极参加邀请舞活动，愿意用舞蹈动作表达自己的感受 活动重难点： 重点：理解歌词内容，感知新疆维吾尔族欢快的音乐风格 难点：能够与同伴合作跳邀请舞，尝试学习维吾尔族典型的舞蹈动作 活动准备： 环境创设：创设邀请舞的活动场地，在场地上布置出邀请舞的环境，在主题墙上粘贴维吾尔族的相关内容 材料提供：音乐CD（《哇哈哈》）、视频 知识经验：知道新疆维吾尔族 活动过程： 开始部分 情境导入，激发幼儿兴趣 师：孩子们，今天我们大一班里来了一位客人，让我们请她出来吧！瞧！这是一位新疆娃娃！ 发声练习 师：这位新疆娃娃在和我们的宝贝们打招呼呢？我们也和她打招呼吧！“朋友见面说你好，你好你好你们