2023年五年级上册语文《水与生命》语文及教案.docxVIP

2023年五年级上册语文《水与生命》语文及教案 一个人民老师可以通过教案选择适当的教学方法、教学策略，采 纳有效的教学手段，创设良好的教学环境，实施可行的评价方案，从 而保证教学活动的顺当进行。下面我给大家带来关于五年级上册语文 《水与生命》语文及教案，期望会对大家的工作与学习有所帮忙。 《水与生命》语文 人体是很奇异的。它隐藏的很多神秘引起了人们的爱好：人的肌 肉、骨骼、皮肤是什么构成的?血液为什么要昼夜不停地流淌？人的体 温为什么能保持在肯定的范围内？……经过科学讨论，人们发觉，人 体与水有特别亲密的关系。 作为一种生物，人体也是由细胞构成的。生命的活动，就是细胞 不断分裂、生长、年轻、死亡的过程。可是你知道吗?一般的细胞中 至少含有70%的水。假如你有50千克重，那么，水差不多占了 35千 克。血液中有大约90%的水，肌肉中水占70%左右，即使是骨骼也有 20%以上的水。可以说，没有水，就没有生命，也没有我们人，水是 生命的摇篮。 有人把人体比方为一个加工厂。人体活动和成长需要蛋白质、脂 肪、糖等养分。食物中就含有这些物质。人体这个工厂可以把食物中 的养分加工提炼并储存起来。谁来完成“加工”的过程呢?是口、胃、 肝、脾、肠等消化器官。这些器官分泌的消化液，可以帮忙它们搅碎 食物、溶解食物，汲取食物中的养分。血液、淋巴液在体内不停地循 环，把养分和氧气运送到身体的各个器官;又把肌体活动产生的废物 和二氧化碳运送到相应器官，通过呼吸、汗液、尿液等排出体外。由 于不断地吐故纳新，人体才能获得能量、保持活力，才能行动、思索、 说话，才能生长、繁育。水是人体进行新陈代谢的大功臣。 .注意课文学习的延展，课后，让同学进行有关水的资料的搜集, 这一要求比较宽泛，可以是数据，可以是诗句，也可以是自己的感悟。 在提高同学的语文素养的同时，教育同学更加爱护我们的环境，关注 自己和他人的健康。 .《生命与水》是一篇说明文，向我们介绍了水和人类的亲密关 系。在进行教学设计时，充分考虑到了说明文的文体特点，留意向同 学渗透一些简洁的说明事物的方法，学习阅读说明文。让同学在课文 学习中增长学问，学习用联系的眼光看待事物，激发同学的爱好，变 被动学习为主动探究、自主学习。止匕外，重视朗读在教学中的作用, 使同学能通过充分的读书，依据自己的理解来发表个人感受，这有利 于激起同学的思维，调动同学学习的乐观。最终，在结尾部分，还设 计了课外延长内容，既联系了同学的生活实际，又培育了同学的创新 力量，可谓“一箭双雕”。五年级上册语文《水与生命》语文及教案 文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。 假如我们把人体比方为一部敏捷的机器，那么这部机器就不能缺 少润滑剂。人体内，泪水润滑眼球，唾液润滑口腔，还有些体液润滑 人体的关节，这些“水”很好地爱护了身体上的“零件”，使它们运 转自如;而皮肤有了水的滋润，才能保持着弹性和光泽。 汽车的水箱也叫“散热器”，为什么要“散热”呢？由于机器运 转时会变热、发烫，不把热量散发出去，就会停转、受损，甚至会燃 烧、熔化。人体也要散热：出汗、排泄、呼吸都能带走热量，使人体 始终保持正常的体温。 除此以外，水还时刻警惕保卫着我们的人体：眼泪冲刷飞进眼里 的灰尘，消化液爱护消化器官的黏膜，呕吐和腹泻能排泄不洁的食 物……润滑器官、调整体温、护卫肌体，水是尽职尽责的防护兵。 “泌、液、汗、泪、尿、泄、润、滑”这些字都带“水”，水对 人体的重要性不言自明。水不但构成了生命，而且维持着生命。地震 和矿难存活下来的人证明，不吃饭可以坚持几十天，没有水一个星期 也活不成！ 既然水对人体如此重要，我们就应当养成喝水的良好习惯，喝水 也要讲究科学。 人体每天排泄、蒸发、呼出的水分超过了 2000毫升，有消耗， 就要有相应的补充，每个人每天都应喝上大约8杯水。喝水应坚持 “少量多次”，不要等口渴了再喝水，那时身体已经缺水了，要保证 两顿饭之间至少喝上一杯水。早上起床后喝杯水，对人体健康非常有 益。体育运动时身体会大量出汗，更应多喝水。 有些人喜爱买饮料喝，这不好。由于它们含糖量高，会导致肥胖; 有的还含有化学添加剂，长期喝，对人体会造成不良影响。最好的饮 料是自然冷却的新奇白开水。白开水清洁、解渴，还含有其他饮料不 具备的生物活性，是质优价廉的饮料。 奇异的人体还有很多神秘等待我们连续探究：生物钟是怎么回事? 精神活动是怎样进行的?人为什么会生老病死?……虽然人体存在着 很多不解之谜，但我们知道，水是生命之源，人体一切奥妙都离不开 水。 《水与生命》教案 学问目标： .正确流利的朗读课文，会写11个生字，熟悉9个字，正确理 解读写“粗制滥造、新陈代谢、吐故纳新……”等词语。 .理解课文内容，了解水和人类的亲密关系，体会