高三英语教学反思个人总结(精选8篇) .pdfVIP

高三英语教学反思个人总结（8 篇） 高三英语教学反思个人总结（篇 1） 20__年—20__年上学期，本人这学期担任的是高一年级高一（3）、高一（4）两个班的 英语教学工作，每周的课时是 5 节，两个班共十节。在教学方面，本人能够认真的备课，仔 细的批改作业，热情的尽量上好每一节课，争取在四十分钟里照顾到每个学生，最大程度的 提高学生的英语水平。此刻把教学工作详细总结如下： 首先，仔细的备好每一节课。针对高一 （3）、高一 （4）、两个班英语基础上的不一样， 每节课在准备的时候都要有所侧重，对于四班不仅仅要强调基础更要加强灵活运用的训练， 而三班则把重点都集中在基础知识上，把短语句型以及语法点讲清楚，让学生都弄明白。在 备课过程中的有所差别，保证了英语课更强的针对性和教学 目标的完成。 第二，认真上好每一节课。每节课上经过做很多的练习，讲解，提问，小黑板等方式， 使学生们在作题的过程中掌握新知识，并能巩固原先学过的语法点，循序渐进的把英语知识， 英国文化传播开来，增加学生们对英语学习的兴趣，从而不一样程度的提高其英语水平。 第三，细心批改作业，经过小测试等不断促使学生总结学习中的经验。及时的批改每一 天的作业，并立即将学生掌握的情景反馈到第二节的教学中去，这样有利于学生迅速的纠正 自我新知识上的错误，巩固教学效果。 第四，经常虚心的去听其他教师的英语课，不断学习好的方法和经验。并把所学的新东 西及时运用于下一节课里，不断提高自我的教学水平。 第五，对于一些基础差，学习新知识有困难的需要帮忙的同学进行辅导。利用自我的闲 暇时间以及晚自习，给一些英语基础差，学习新知识有困难的同学补习初中英语语法知识等， 帮忙他们更好的学习高一的英语课程。 第六，经常向同学们介绍一些好的英文电影，英文书籍，英文音乐等，扩大学生们的视 野，增强的英语的兴趣，此外还经常在课堂中介绍高考的趋势和动向，使学生树立良好的学 习方向。 除此以外，本人还经常查阅英语资料和教学参考书等，并找了很多适合于我们学校学生 难度水平的题让学生做，有效的提高了教学效果。 经过一学期的努力，同学们在英语这门科目上都取得了或大或小的提高，掌握了一些基 本的英美文化常识，口语交际，以及固定短语等用法，从听、说、读、写、译等许多方面有 了很大的提高。 作为一名老英语教师，我深知自我成绩的取得，与自我的不断进取学习分不开，更与领 导、同事的支持与帮忙分不开，从今后，我必须更加努力，朝着专业化方向发展，在专业精 神，专业知识、专业本事，专业理论及自我专业意识等多方面发展且不断完善，用自我的热 情、毅力和智慧全身心的投入教育科研，使自我成为一名优秀的教育教学工作者。 高三英语教学反思个人总结（篇 2） 本学期我所任教的高三文 1 文 （2）班两个班的英语教学。相对来说，2 班学生英语的 学习热情和基础底子比 1班学生好一些，因此课堂气氛也活跃一些。但两个班级都有很多学 生只在课堂上记笔记，却不愿开口表达和积极提问。还有一些学生由于缺乏坚持不懈的毅力， 不愿主动背诵、记忆，没有课后复习、课前预习和及时完成作业，导致英语成绩虽有所进步 但提高缓慢。 现在，我将本学期的教学工作总结如下： （一）制定计划。 在开学初，我就开始与本年级组讨论制定大致统一的教学进度、目标、要求，了解本学 期针对高考的第一轮复习的相关要求和学生复习所需的资料，确保能根据班级的不同情况做 适当的调整； （二）明确教学目标。 狠抓基础，突出重点，做到有效复习。本学期完成第一轮复习必修 1-8 的教学工作后， 再根据进度，进行二轮的专项复习与讲解。再进行高考的全面模拟阶段。我们共同探讨如何 提高符合学情的教学方法和课堂效率。同时，临近期末，我同时开展与一模的方向一致的测 试卷复习。 （三）严抓集体备课。 每次备课明确教学内容的重点、难点、疑点等。然后，本年级备课组教师全面参与并进 行讨论，最后达成共识，定好教学资料，分享教学心得，互相学习，充分发挥备课组的力量， 做到了教学资源共享。 （四）在备课组内加强听课评课活动。 本学期，我在校外，校内开展互相听课评课活动。通过坚持这个教学常规，保证备课组 的教学质量和教师的取长补短。 （五）配合学校做好各项常规检查，保量且保质。 我坚持不迟到，不早退的准则，热爱教育教学工作，严以律己，遵守学校的各项规章制 度，配合学校的工