小班《小鸭子找朋友》优秀教案优秀4篇.docxVIP

小班《小鸭子找朋友》优秀教案优秀4篇 小班《小鸭子找挚友》优秀教案 篇一 教化活动目标：  1、了解故事的主要内容，知道小鸭子要找会游泳的挚友。  2、乐意参加活动，体验小鸭子找到挚友后的欢乐。  活动重点：  重点是让幼儿了解故事的主要内容，知道小鸭要找会游泳的挚友，同时体验到小鸭找到挚友后的欢乐。  活动难点：  倾听故事并能用较完整的语言表述故事。学说：“对不起，我不会游泳。”  活动打算：  课件《小鸭子找挚友》，小鸭、小兔、小鸟、乌龟等动物头饰若干。  活动过程：  1、情景导入，引起幼儿爱好  （1）“嘎嘎嘎”谁来了？（让不熟识的人藏起来发出小鸭的声音，提问幼儿这是谁的声音，并找找在那，在找的过程中，随即播放课件并说出原来小鸭在动画片里面了）。  我们来跟小鸭打个招呼。（小鸭你好）瞧，小鸭在干什么呀？（游泳）小鸭子是怎么游泳的呀？谁会来做一做动作。（和小挚友一起做小鸭游的动作）边做游泳的动作边说：“游呀游。”  （2）小鸭一个人快乐吗？（不快乐），小鸭怎么样就能快乐了？（找挚友一起玩），小鸭是怎么找到挚友的呢？今日呀老师给小挚友带来