2023年辽宁教师资格证考试真题卷(4) .pdfVIP

2023 年辽宁教师资格证考试真题卷（4 ） 本卷共分为 2 大题 50 小题，作答时间为 180 分钟，总分 100 分，60 分及格。 一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分。每题的备选项中， 只有一个最符合题意） 1.在学生集体形成的初级阶段，主要任务是。 A：提出共同目标 B：建设学生干部队伍 C：组织和团结集体 D：形成正确的集体舆论 E：重视个别差异 2.社会认知的过程可以划分为两个子过程：搜集、选择信息 过程和。 A：比较信息过程 B：整合信息过程 C：组织信息过程 D：概括信息过程 E：重视个别差异 3.感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的属性的反映。 A：个别 B：整体 C：外部 D：本质 E：重视个别差异 4.根据思维过程所凭借的中介不同，可以把思维划分为直觉 动作思维、抽象逻辑思维和。 A：聚合思维 B：发散思维 C：创造性思维 D：具体形象思维 E：重视个别差异 5.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的 教育能力外，还要求具有一定的。 A：研究能力 B：学习能力 C：管理能力 D：交往能力 E：重视个别差异 6.短时记忆中信息主要以形式存储。 A：视象代码 B：声象代码 C：语义代码 D：图式 E：重视个别差异 7.“酒逢知己千杯少”反映了人际吸引中的条件。 A：互补性 B：接近性 C：熟悉性 D：相似性 E：重视个别差异 8.记忆包括三个基本过程，它们是、保持和提取。 A：编码 B：回忆 C：再认 D：遗忘 E：重视个别差异 9.提出“儿童利益最佳原则”、“尊重儿童尊严原则”的文 件是。 A：《义务教育法》 B：《未成年人保护法》 C：《儿童权利公约》 D：《教师法》 E：重视个别差异 10.口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的。 A：导向功能 B：激活功能 C：调节与维持的功能 D：强化功能 E：重视个别差异 11.我国颁布第一个正式实施的学制是。 A：壬寅学制 B：癸卯学制 C：六三三学制 D：壬戌学制 E：重视个别差异 12. 《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险， 而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接 负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究。 A：民事责任 B：刑事责任 C：一般责任 D：行政责任 E：重视个别差异 13.已有研究指出，口头言语发展的关键期是。 A：6 岁 B：4 岁 C：2 岁 D：8 岁 E：重视个别差异 14.一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这 表明他的思维具有。 A：流畅性 B：变通性 C：指向性 D：独创性 E：重视个别差异 15.衡量人类活动标准的最主要的三个尺度是。 A：政治、思想、道德 B：知、情、意 C：人生观、世界观、伦理观 D：真、善、美 E：重视个别差异 16.奥苏伯尔认为，学生学习的实质是。 A：有意义接受学习 B：有意义发现学习 C：发现学习 D：探究学习 E：重视个别差异 17.课程目标的依据是。 A：对经济的研究、政治的研究和文化的研究 B：对学校的研究和国家政策的研究 C：对学生的研究和教师专业的研究 D：对学生的研究、社会的研究和学科的研究 E：重视个别差异 18.在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、 模象直观和。 A：言语直观 B：形象直观 C：感知直观 D：表象直观 E：重视个别差异 19.德育工作的出发点是。 A：德育意义 B：德育内容 C：德育目标 D：德育任务 E：重视个别差异 20.“一好百好”、“一坏百坏”，这种社会认知效应称为。 A：刻板效应 B：晕轮效应 C：首因效应 D：近因效应 E：重视个别差异 21.发现法的倡导者是。 A：布鲁纳 B：布卢姆 C：瓦根舍因 D：卢扎诺夫 E：重视个别差异 22.为了让学生掌握科学概念，教师在提供感性材料时，变 换其非本质特征而保持其本质特征，这种方式是。 A：变式 B：定势 C：下定义 D：联想 E：重视个别差异 23.从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种。 A：影响与被影响的关系 B：教育与被教育的关系 C：主体与客体的关系 D：权利与义务的关系 E：重视个别差异 24.学习策略是由构成的。 A：意识和能力 B：规则和技能 C：认知策略 D：经验和方法 E：重视个别差异 25. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于。 A：1985 年 B：1986 年 C：1993 年 D：19