劝学导学案(最新整理版).docxVIP

《劝学》复习导学案 【复习目的】 1、理解性背诵全文，能根据所给的情景对的的填写名句。 2、积累重要的文言知识。 3、精确翻译文中重要的句子。 4、借鉴写法，指导议论文写作。 5、积累课内作文素材。 【复习内容】 一、情景式名句默写 韩愈《师说》中“ ， ”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”观点相似。 荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提高自己的两个句子是： ， 。 强调君子并非有何差别，只是善于借助外力的一句： ， 强调空想不如学习的一句： ， 。 二、积累文言知识(先完毕“教材知识整合”P19 面，然后做下面的补充练习） （一）解释下列划线字词的含义。 1、君子博学而日参省乎己 2、声非加疾也 3、假舆马者 4、用心一也 5、蟹六跪而二螯 6、虽有槁暴 7、金就砺则利 8、劝学 9、而绝江河 10、輮觉得轮 （二）指出下列划线词语的词类活用现象（补充） 上食埃土，下饮黄泉 其曲中规 登高而招，臂非加长也 故木受绳则直 金就砺则利 积善成德，而神明自得，圣心备焉 （三）文言惯用虚词“而” 和“ 焉”的使用方法归纳 1．而： ①君子博学而日参省乎己 （ ） ②蟹六跪而二螯 （ ） ③终日而思矣 （ ） ④臂非加长也，而见者远 （ ） ⑤而吾蛇尚存，则弛然而卧（ ） ⑥积善成德，而神明自得 （ ） ⑦卧而梦，意有所极，梦亦同趣（ ） ⑧缦立远视，而望幸焉